Test Pre changing H1

Merhabalar! Ben Elisa Arslanparçası. Fırat Üniversite'nde Alman Dili ve Edebiyatı bölümününden mezun oldum ve formasyon eğitimimi tamamladım. Almanya'nın Hesen eyaletine bağlı olan Frankfurt şehrinde doğdum ancak artık Türkiye'de yaşıyorum. Almanca bilgimi daha fazla geliştirmek için her fırsattan yararlandım ve buna devam ediyorum. Almanca zor bir dil olarak bilinse de toplum olarak zorlayıcı bulduğumuz kısım; kurallardan çok istisnaların olmasıdır. Türkçe ile aynı dil ailesinden gelmemiş olması da bu durumu tetikliyor ancak öğrenilince ve dile maruz kalınca aslında Almanca'nın o kadar da zor olmadığını aksine eğlenceli bir şekilde öğrenebileceğiniz bir olduğunu fark edeceksiniz. Öğrenmek ve öğretmek bitmeyen meşakkatli ancak bir o kadar da zevkli bir süreçtir. Biraz da hobilerimden bahsetmek istiyorum çünkü en sevdiğim kısım diyebiliriz. Klasik kitapları okumayı ve gerçek yaşamdan esinlenmiş filmleri izlemeyi seviyorum. Tabii ki olmazsa olmazımız müzik dinlemek ve seyahat etmek de hepimizin hobileri arasında vardır diye düşünüyorum. Almanya'daki kısa süreli hayatımdan da bahsetmek istiyorum. Almanya'nın Hessen eyaletinin en büyük şehri olan Frankfurt'ta doğdum. Hamburg'da Kindergarten'a (anaokuluna) gittim. Anaokulu eğitimimden bir süre sonra Türkiye'ye taşınmak zorunda kaldık. Kendim hakkımda söyleyeceklerim bu kadar. Umarım bu yolculukta siz de en az benim kadar zevk alırsınız. Fırat Üniversitesi Alman Dili ve Edebiyatı bölümünden mezun oldum ve formasyon eğitimimi tamamladım. Şu an bir yandan yüksek lisansa hazırlanıyorum bir yandan da almanca öğretmenliği yapıyorum. Dört yıldır yüz yüze ve online olarak almanca dersleri veriyorum. Öğrencilerimi ÖSD, TELC, GOETHE A1-A2-B1-B2 sınavlarına ve genel almancaya hazırlıyorum.

Dil öğretimi alanında deneyimli, TESOL sertifikalı bir ESL öğretmeniyim. Üniversiteler, dil kursları, online platformlar ve kolejlerde edindiğim deneyimle; akademik ve genel İngilizce kapsamında farklı yaş grupları ve yeterlilik düzeylerindeki öğrencilerle etkin bir şekilde çalıştım. Öğrenci ihtiyaçlarına göre esnek ve hedef odaklı öğretim stratejileri geliştirerek öğrenme sürecini verimli hale getirmekteyim. Güçlü iletişim becerilerimle öğrenme ortamını destekleyici ve etkileşimli kılarken, mesleki gelişimime sürekli yatırım yaparak güncel eğitim yaklaşımlarını uygulamaya özen gösteriyorum. İstanbul Üniversitesi – İngiliz Dili ve Edebiyatı, Lisans Derecesi (2016-2020) Sertifikalar: TESOL - Teaching Practice Certificate / 150 Hours, at A1 Standard (02.2020) TESOL - The Teaching of English to the Speakers of Other Languages / 150 Hours, at A2 Standard (02.2020) Coursera (partnered with the University of Irvine, California) /English Grammar and Punctuation (11.2021) Macquarie University / Online teaching: Using Zoom to connect with learners (10.2024) The University of Hong Kong / University Teaching (10.2024) University of California, Irvine / Foundations of Virtual Instruction (10.2024) Universitat Autònoma de Barcelona / English for Teaching Purposes (01. 2026)

Merhaba, Ben Berfin, 24 yaşındayım, İngilizce öğretmeniyim. İngilizceyi günlük hayatın bir parçası haline getirerek interaktif bir şekilde öğretmek için çabalıyorum. Çocuklarla iletişim kurmayı, onlarla olmayı seviyorum. Benim için bir dersin verimli olabilmesi için öğrencilerimin dersten keyif alması gerekir, bu yüzden derslerimdeki önceliğim öğrencimin İngilizce'yi öğrenmek zorunda hissetmesi değil, öğrenmek istemesini sağlamaktır. -Daha önce online ve yüz yüze olarak öğretmenlik tecrübelerim oldu. -Öğrenim hayatımda okulumun İngilizce öğretmenliği kulübünde aktif rol aldım. -Üniversitemin İngilizce Öğretmenliği Bölümü Akreditasyon Kulübünde bir yıl boyunca bölüm temsilciliği yaptım. -Erasmus Staj Hareketliliği kapsamında İtalya'da staj yaptım. -TESOL (Teaching English to Speakers of Other Languages) sertifikasına sahibim. -Work and Travel projesi kapsamında dört ay boyunca Amerika'da çalışma deneyimim oldu.

Matematiği sadece işlem yapan bir ders olarak değil, düşünmeyi öğreten bir dil olarak ele alan bir matematik eğitmeniyim. Ortaokul ve lise düzeyinde öğrencilerle çalışıyor, konuları günlük hayatla ilişkilendirerek kalıcı öğrenmeyi hedefliyorum. Derslerimde öğrencinin aktif olduğu, soru sormaya ve düşünmeye teşvik edildiği bir öğrenme ortamı kurmaya önem veririm. Her öğrencinin öğrenme hızının ve tarzının farklı olduğuna inanır, bu doğrultuda bireyselleştirilmiş ders planları hazırlarım. Amacım, öğrencilerimin matematikle olan ilişkisini güçlendirmek ve özgüvenlerini artırmaktır. Lisans eğitimimi matematik alanında tamamladım ve şu anda Uygulamalı Matematik alanında yüksek lisans yapmaktayım. Akademik eğitimim boyunca matematiğin teorik altyapısının yanı sıra problem çözme, analiz ve modelleme becerileri üzerine yoğunlaştım. Üniversite sürecimde ortaokul ve lise düzeyinde birçok öğrenciyle birebir ve grup dersleri yaparak öğretmenlik deneyimi kazandım. Özellikle sınav gruplarıyla çalıştım ve öğrencilerin seviyelerine uygun, hedef odaklı ders planları oluşturdum. Matematik öğretiminde kavramsal öğrenmeye, mantık yürütmeye ve matematiksel düşünme becerilerinin gelişmesine önem veriyorum.

Hacettepe Üniversitesi Matematik Bölümü 2020 yılı mezunuyum. Aynı zamanda Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi Pedagojik Formasyon Eğitimini 2019-2020 yıllarında tamamladım. Üniversite eğitimim boyunca birçok farklı yaş grubundan ve farklı seviyelerden öğrenciler ile çalıştım. Matematik öğrenmek ve öğretmekte en önemli unsurun bol tekrar ve zaman olduğuna inandığım için derslerimi verirken öğrenciye anlamadığı bir konu hakkında defalarca soru sorma şansı tanıyorum ve konu tam anlamıyla oturmadan bir başka konuya geçmiyorum. Sabırlı ve anlayışlı bir insan olduğum için öğrenciyle iletişim konusunda da bu zamana kadar hiçbir sıkıntı yaşamadım. Her öğrencinin seviyesine ve ihtiyacına göre derslerimi planlıyorum. Eğer matematik dersini korkulacak dersler listesinden çıkarmak istiyorsanız, derslerimize bir şans verebilirsiniz.

Tokat’ın Niksar ilçesinde 1988 yılında dünyaya geldim.İlk ve ortaöğretimimi ilçemde tamamladım. KTÜ Matematik Bölümü'nden 2008 yılında mezun oldum.Akabinde özel dershane ve kolejlerde çalışmaya başladım.LGS ve YKS soru yazarıyım. 2016 yılında İÇÜ’nden Pedagojik Formasyon Eğitimimi tamamladım. İÇÜ Eğitim Fakültesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği 4 yıllık Lisans Bölümünü 2 yılda tamamlayarak 2018 yılında mezun oldum. Profesyonel matematik eğitimcisiyim; seviyeye uygun öğrenmenin sağlanması için gerekli öğretim yöntem ve tekniği belirleyip uygulayabilme becerisine sahibim. Öğrenci odaklı müfredat planlama, sınıf yönetimi, online eğitim hususlarında deneyimliyim. Canlı ve etkili bir öğrenme ortamı oluşturabilirim. Öğrencilerimi motive etme ve kazanma becerisine sahibim. İyi derecede bilgisayar, grafik tablet ve akıllı tahta kullanımı, Geogebra programını kullanarak etkili matematik eğitimi yapabilme özelliklerim bulunmakta. Derslerimi grafik tablet desteği ile ve Z-Kitap üzerinden öğrenciye faydalı olacak şekilde işlemekteyim. Niksar Danişmend Gazi Lisesi'ni 2004 yılında 1.'likle bitirdim. KTÜ Matematik Bölümünden 2008 yılında mezun oldum.Akabinde özel dershanelerde ve kolejlerde çalışmaya başladım.Bir yandan da özel derslerime devam ettim. 2010 yılında Web Tasarımı Sertifikası aldım. 2016 yılında İÇÜ’nden Pedagojik Formasyon Eğitimimi tamamladım. İÇÜ Eğitim Fakültesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği 4 yıllık Lisans Bölümünü 2 yılda tamamlayarak 2018 yılında mezun oldum.

Bonjour/Hello, ben Gizem ! Saint Benoît Fransız Lisesi mezunuyum ve psikoloji lisans öğrencisiyim. Lisans eğitimimin çoğunu İsviçre Cenevre Üniversitesi'nde tamamladım. Eğitimim gereği stajlarda ve araştırma projelerinde çocuk-ergen odaklı çalıştım. Bu sayede hem çocuk ve ergenlerle hem de özel gereksinimli öğrencilerle iletişim kurmayı öğrendim. Öğrencilere rehberlik etmeye 2022 yılında TEGV bünyesinde matematik ve İngilizce dersleri vererek başladım. Bu tarihten beridir ilkokul, ortaokul, ve lise öğrencilerine Fransızca ve İngilizce dersleri vermekteyim. Derslerimde çoğunlukla okulda verilen ödevler, yapılan egzersizler ve benim kullandığım ders kitaplarını kullanıyoruz. 2021 yılında Saint Benoît Fransız Lisesi'nden yüksek not ortalamasıyla mezun oldum. Ardından psikoloji lisans eğitimime Özyeğin Üniversitesi’nde %75 burslu ve İngilizce olarak başladım. Bu süreçte çeşitli sivil toplum kuruluşlarında gönüllü olarak çalıştım (TEGV, HMÖV-Koza mentorlük platformu). Psikoloji eğitimime İsviçre Cenevre Üniversitesi’nde devam ettim ve araştırma projelerinde görev aldım, sınav gözetmenliği yaptım. Şu anda İstanbul’da çocuk, ergen ve yetişkin odaklı bir danışmanlık merkezinde klinik psikoloji stajımı yapmaktayım. Stajım boyunca DEHB, otizm, OKB, kaygı bozukluğu ve depresyon süreçlerinde deneyim kazanmaktayım. 2022 yılından beri aktif olarak online Fransızca ve İngilizce dersler veriyorum. - Fransızca: Okul ödevleri ve sınavları, hazırlık sınıfları, DELF, LGS Fransızca bölümü - İngilizce: Okul ödevleri ve sınavları, hazırlık sınıfları, LGS İngilizce bölümü

Uzun yıllardır online özel ders vermekteyim. Öğrencilerimin seviyelerine ve ihtiyaçlarına uygun, bireyselleştirilmiş eğitim programları hazırlayarak başarılarını artırmalarına destek oluyorum. Derslerimde konu anlatımının yanı sıra soru çözümü, eksik tamamlama ve sınav hazırlığına önem veriyor; öğrenmeyi kalıcı ve keyifli hale getirmeyi hedefliyorum. ● Konak Şehit Halit Taş İlköğretim Okulu, 2011, İzmir ● Kula Anadolu Öğretmen Lisesi, 2015, Manisa ● Çanakkale 18 Mart Üniversitesi, Sınıf Öğretmenliği 2019, Çanakkale ● Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi, Eğitim Programları ve Öğretim Anabilim Dalı Yüksek Lisans

Eğitim Geçmişi: 2005 yılı Boğaziçi Üniversitesi Matematik Bölümü mezunuyum. 2010 yılında Tübitak tarafından uygulanan proje ve eğitimler kapsamında matematik olimpiyat eğitmeni olarak bu alanda da öğrenciler yetiştirmeye başladım. Özel Ders Tecrübesi: 12 yıl özel okul ve 6 yıldır hiç bir kurum ve kuruluşa bağlı olmadan sadece özel ders alanında hizmet vermekteyim. Ortaokul (6 ve 7.sınıf) LGS (8.sınıf) Lise (9,10 ve 11.sınıf) Üniversite hazırlık (TYT - AYT) Öğretim Yöntemleri: Öğrenci merkezli, interaktif, analitik düşünmeye teşvik eden, pratik yapmaya dayalı. Konu anlatımı, örnek çözümü, ödev verme, sınav hazırlığı. Başarılar : Matematik olimpiyatları, YKS ve LGS yerleştirmelerinde elde edilen dereceler buraya sığmayacak kadar çok fazla. Kişisel Bilgiler ve İlgi Alanları: Yabancı kaynaklardan matematik kitaplarınının araştırmasını yapmak, konferanslara katılmak. Ortaokul seviyesindeki öğrencileri matematiğin sihirli dünyasına götürecek gösteriler yapmak. **"Boğaziçi Üniversitesi Matematik Bölümü mezunu olarak, yılların bilgi birikimi ve tecrübemi öğrencilerimle paylaşıyorum. Akademik hayatım boyunca, gerek birebir özel derslerde gerekse grup çalışmalarında sayısız öğrenciye matematiği sevdirme ve anlama konusunda yardımcı oldum. Matematik olimpiyatlarına hazırlık sürecinde de uzmanlık alanımı kullanarak öğrencilerime rehberlik ettim, onlara problem çözme becerilerini geliştirmeleri ve analitik düşünme yetilerini güçlendirmeleri konusunda destek sağladım. Matematiğin her seviyesinde, temel kavramlardan ileri düzey konulara kadar geniş bir yelpazede ders verebilecek deneyime sahibim. Eğitim anlayışım, her öğrencinin öğrenme hızına ve tarzına göre esnek bir şekilde uyarlanabilir; böylece her öğrencinin potansiyelini en üst düzeye çıkarmak için bireyselleştirilmiş bir eğitim sunuyorum. Matematikte başarıya giden yolda birlikte adım atmaya hazır mısınız?"**

Merhaba, ben Sıla Akan. *İzmir Demokrasi Üniversitesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği* bölümünden *2024 yılında mezun oldum*. Matematiğe olan ilgim, öğrencilik yıllarımda sayıları sadece işlem olarak değil, bir düşünme biçimi olarak görmemle başladı. Bu ilgim zamanla, öğretmenlik mesleğine olan sevgimle birleşti. Şu anda *aktif olarak özel dersler vermekteyim. Her öğrencinin farklı bir öğrenme yolculuğu olduğuna inanıyorum. Bu nedenle derslerimde **yapılandırmacı öğretim yaklaşımını* benimsiyor, öğrencilerimin konuları *keşfederek anlamalarını* sağlıyorum. Matematiği sevdirmek, öğrencinin “yapabiliyorum” duygusunu hissetmesini sağlamak benim için en büyük motivasyon kaynağı. Ayrıca derslerimde *dijital eğitim araçlarını, **etkileşimli etkinlikleri* ve *görsel materyalleri* aktif olarak kullanarak öğrenmeyi daha eğlenceli ve kalıcı hale getiriyorum. Matematiği sadece bir ders değil, yaşamın içinde bir düşünme sanatı olarak öğretmeyi amaçlıyorum. Öğrencilerime bu sevgiyi aktarabilmek benim için en büyük mutluluk. --- Merhaba, ben *Sıla Akan*. *İzmir Demokrasi Üniversitesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği* bölümünden *2024 yılında mezun oldum*. Matematiğe olan ilgim, öğrencilik yıllarımda sayıları sadece işlem olarak değil, bir düşünme biçimi olarak görmemle başladı. Bu ilgim zamanla, öğretmenlik mesleğine olan sevgimle birleşti. Şu anda *aktif olarak özel dersler vermekteyim. Her öğrencinin farklı bir öğrenme yolculuğu olduğuna inanıyorum. Bu nedenle derslerimde **yapılandırmacı öğretim yaklaşımını* benimsiyor, öğrencilerimin konuları *keşfederek anlamalarını* sağlıyorum. Matematiği sevdirmek, öğrencinin “yapabiliyorum” duygusunu hissetmesini sağlamak benim için en büyük motivasyon kaynağı. Ayrıca derslerimde *dijital eğitim araçlarını, **etkileşimli etkinlikleri* ve *görsel materyalleri* aktif olarak kullanarak öğrenmeyi daha eğlenceli ve kalıcı hale getiriyorum. Matematiği sadece bir ders değil, yaşamın içinde bir düşünme sanatı olarak öğretmeyi amaçlıyorum. Öğrencilerime bu sevgiyi aktarabilmek benim için en büyük mutluluk. ---