Distinguiti alle Maturità grazie a tutor esperti online

Sono un docente di lingua inglese e francese presso un istituto paritario di Frattamaggiore (Na) "Niccolò Copernico". Mi sono laureato in Traduzione Specialistica all'Università di Napoli "L'Orientale" con il massimo dei voti. Nella vita ho sempre voluto fare l'insegnante, per me è importante che ogni studente raggiunga i propri obiettivi sia allo scritto sia all'orale in lingua francese, in lingua spagnola ed inglese. Ciò che conta è la volontà di migliorare le proprie competenze e con un aiuto esperto sarà molto più facile ottenere dei buoni risultati. In merito alla lingua inglese, posso accettare solo studenti delle scuole di primo grado e anche di secondo grado, tranne i licei. Diploma in AFM presso ISISS "N.Stefanelli" di Mondragone (Ce), voto 100. Laurea triennale in Mediazione Linguistica e Culturale (Spagnolo e Francese), voto 105. Laurea magistrale in Traduzione Specialistica (Spagnolo e Francese), voto 110. Entrambe le lauree sono state conseguite presso l'Università degli studi di Napoli "L'Orientale". Master in Lingua inglese e cultura straniera nella didattica A24 e A25.

Hola a todos!! Sono Chiara, ho 27 anni , sono una dottoressa in Lingue mordene e Traduzioni per le relazioni internazionali e sono anche un'insegnante di lingue (specializzata nell'insegnamento dello spagnolo e dell'italiano per stranieri). Sono un insegnante di italiano certificata (CEDILS).Vivo a Saragozza, in Spagna ,da circa 5 anni e insegno da 3 anni in una scuola di lingue. I miei alunni mi definiscono SIMPATICA, DINAMICA , COMPETENTE e "DE CONFIANZA". Spero di riuscire a trasmettervi le stesse sensazioni e sicuramente insieme riusciremo a raggiungere i traguardi prefissati con ottimi risultati e in equipo! Quando iniziamo? Ho un laurea magistrale in Lingue e letterature moderne e traduzione per le Relazioni Internazionali, e anche una laurea triennale in mediazione linguistica e italiano come l2, entrambe conseguiste presso l'università di Palermo. Inoltre ho conseguito un master in Traduccion Institucional (Traduzione istituzionale) presso l'università di Alicante, in Spagna. Go diversi certificati di lingua: - DELE C1 -OXFORD C1 - DELF B1 -DALF ( doppio diploma di maturità linguistica- baccalaureat) B2 - Titolo di Mediatore culturale e linguistico presso l'università ICOTEA (Catania)

Mi chiamo Noemi, ho 22 anni e abito a Carpi in provincia di Modena. Attualmente sono una studentessa e contemporaneamente svolgo qualche piccolo lavoro. Ho frequentato il Liceo Linguistico dove ho studiato Spagnolo, Inglese e Tedesco; successivamente mi sono iscritta alla facoltà di Biotecnologie Mediche all'università di Ferrara dove a Luglio 2022 ho ottenuto una laurea triennale. Dopodiché, per completare gli studi, mi sono immatricolata al primo anno di Medical Biotechnology, un corso di Laurea Magistrale in lingua inglese che tuttora frequento. Mi chiamo Noemi, ho 22 anni e abito a Carpi in provincia di Modena. Attualmente sono una studentessa e contemporaneamente svolgo qualche piccolo lavoro. Ho frequentato il Liceo Linguistico dove ho studiato Spagnolo, Inglese e Tedesco; successivamente mi sono iscritta alla facoltà di Biotecnologie Mediche all'università di Ferrara dove a Luglio 2022 ho ottenuto una laurea triennale. Dopodiché, per completare gli studi, mi sono immatricolata al primo anno di Medical Biotechnology, un corso di Laurea Magistrale in lingua inglese che tuttora frequento.

Ho conseguito nel 2016 la mia Laurea Magistrale in "Filologia, Letterature e storia dell'antichità", un percorso di studi che ho scelto seguendo le mie passioni per il mondo classico e per tutto ciò che vi orbita intorno. Sempre per passione ho scelto di intraprendere un ulteriore percorso per diventare docente e attualmente insegno da sette anni, dedicandomi contestualmente all'attività di tutoring, affiancando studenti che incontrano qualsiasi tipo di difficoltà nello studio: problemi a memorizzare i contenuti essenziali; difficoltà a organizzare le idee; incapacità di comprendere nell'immediato quanto si legge; problemi sull'impostare una traduzione; difficoltà nell'elaborare un tema e qualsivoglia altro problema legato all'apprendimento. Il mio metodo di tutoring si basa sostanzialmente su quella che io chiamo "guida discreta induttiva": "GUIDA" perché nel momento in cui individuo le difficoltà di uno studente faccio in modo di creare un percorso nel quale lo accompagno illustrando i passaggi da compiere e osservando come li compie, intervenendo solo se necessario e portandolo per via pratica a una comprensione completa; "DISCRETA" perché mi pongo come un facilitatore, cioè faccio in modo che lo studente "arrivi" a comprendere, più che offrirgli io la risposta già pronta (questo allo scopo di stimolare le abilità metacognitive); infine "INDUTTIVA" perché anziché procedere dalla teoria alla pratica faccio l'inverso: fornisco prima degli esempi pratici e poi, ragionando con lo studente, lo porto a ricavare la regola (questo processo garantisce una maggiore comprensione e una maggiore ritenzione mnemonica). PRINCIPIO CARDINE 1 - CONSIDERAZIONE DEI TEMPI. Il "tutoring" in vista di un recupero estivo, di un debito o di una interrogazione è possibile, ma bisogna considerare che richiede tempi adeguati. Recuperare un intero programma o una cospicua parte in pochi giorni non solo è oggettivamente impossibile, ma un qualsiasi tentativo si rivelerebbe deleterio e faticoso per lo studente, in quanto l'assimilazione dei contenuti richiede dei tempi adeguati e ben distribuiti. Le full immersion dell'ultimo minuto sono vivamente sconsigliate perché generano solo confusione. Meglio partire per tempo, definire un obiettivo e creare un piano di lavoro per raggiungerlo con il minor spreco di energie possibile. Lo studio "matto e disperato" non serve a niente, uno studio ben organizzato e strutturato produce risultati NEI TEMPI GIUSTI. PRINCIPIO CARDINE 2 - COLLABORAZIONE ATTIVA Il tutoring non è un'attività a senso unico, ma si esegue in un clima di collaborazione tra tutor e studente. Il tutor ha il compito di aiutare, lo studente ha il compito di studiare e mettere in pratica i consigli del tutor. I buoni risultati sono l'esito di questa collaborazione e ove questa non dovesse sussistere, difficilmente se ne potranno vedere. Il tutor è una guida, ma è lo studente a dover scegliere di camminare: noi possiamo accompagnare un percorso, non possiamo forzarlo. PRINCIPIO CARDINE 3 - STUDIO PERSONALE Il tutoring non sostituisce lo studio personale, ma lo integra e lo indirizza. Nel momento in cui si conclude un incontro, i contenuti vengono appresi e assimilati, ma per essere trattenuti occorre un'attività costante di ripetizione da svolgere ANCHE in maniera autonoma sulla scorta del metodo appreso nel percorso di affiancamento. Dopo aver conseguito il mio titolo di laurea magistrale ho portato avanti la mia formazione accademica acquisendo i seguenti titoli: - Master di 1° livello in L2 "Insegnare italiano a stranieri" - ESB Level 2 Certificate in ESOL International All Modes - (C1) - EIPASS 7 Modules User - EIPASS LIM

Sono laureata in Lettere Moderne, e ho conseguito la magistrale in Filologia Moderna. Mi appassiona la Letteratura, in particolare gli autori classificati contemporanei e la poesia di ogni tempo. Attualmente sono una copywriter e sto conseguendo un master al Politecnico di Milano. Ho vinto tre concorsi di poesia, indetti in onore di Alda Merini, concorrendo con altri duemila partecipanti, è stata un'enorme soddisfazione! Il tempo libero dallo studio lo trascorro impartendo ripetizioni e aiutando nello svolgimento di compiti, mappe concettuali e preparazioni di esami e tesine. Oltre che frequentare dei corsi in palestra, un paio di volte la settimana, trascorro molto tempo a leggere e a documentarmi riguardo ciò che avviene nel mondo che mi circonda. Desidererei espressamente fare LEZIONI DI ITALIANO E LATINO A BAMBINI E RAGAZZI FINO AL SECONDO ANNO DI SUPERIORI (dunque dalle elementari al biennio). Sono molto aggiornata e allenata su quei programmi e per il momento vorrei concentrarmi su questi approfondendoli. Sono diplomata al liceo scientifico Leonardo Da Vinci di Terracina. A diciotto anni, dopo aver conseguito il diploma, ho deciso di trasferirmi a Siena per studiare nella facoltà di Scienze Biologiche. Dopo sei mesi mi sono resa conto che, nonostante i risultati, la mia passione rimaneva quella di leggere autori di ogni tempo e scrivere. Ho faticosamente deciso di ricominciare tutto da capo e mi sono iscritta alla facoltà di Lettere Moderne dell'Università La Sapienza di Roma conseguendo la laurea a gennaio 2023, con grande soddisfazione e realizzazione personale. Ho seguito per tre anni una facoltà che mi ha permesso di concentrarmi principalmente su studi danteschi e di testi antichi, ma che mi ha portata anche ad affacciarmi alla letteratura moderna e contemporanea con occhio appassionato e talvolta critico. Successivamente ho conseguito la laurea magistrale in Filologia Moderna nel gennaio 2025. Ho un'idoneità B2 di inglese che ho ottenuto grazie all'Università e ho frequentato il corso di Cambridge al liceo arrivando alla certificazione B1. Per un anno sono stata un'editor della testata giornalistica The Serendipity Periodical per la quale ho collaborato scrivendo articoli di vario tipo e aggiornando la loro pagina Facebook ogni settimana con la rubrica, da me gestita, Letteratura Contemporanea ed Editoria. Attualmente mi sto formando come copywriter in un Master al Politecnico di Milano.

Ciao! Mi chiamo Luca ho 21 anni e sono un ragazzo molto semplice e diretto. Quando mi interfaccio con i miei studenti cerco sempre di instaurare un rapporto di fiducia con loro in modo tale da facilitare le lezioni che faremo insieme. L'informatica è una materia che mi è sempre piaciuta studiare e spero di riuscire a trasmettere questa mia grande passione anche ai miei studenti, sono anche un grande appassionato di videogame ed escursionismo. Quando per la prima volta scalai l'Etna rimasi a bocca aperta dal bellissimo paesaggio che vidi dinanzi a me, da allora di tanto in tanto organizzo delle escursioni quando ho tempo. Prossimo obiettivo? Il monte bianco! Durante il periodo delle scuole superiori ho studiato presso l'istituto tecnico industriale Enrico Fermi di Giarre (CT) diplomandomi con la lode. Durante questo percorso ho avuto modo di iniziare e portare avanti numerosi progetti o competizioni. Uno dei progetti di cui vado più fiero è stato inerente ad un caschetto in grado di leggere le onde cerebrali, con esso abbiamo sviluppato un gioco molto semplice dove, partendo all'interno di un labirinto dovevi trovare l'uscita pensando dove volessi andare. Per quanto riguarda le competizioni ho partecipato molteplici volte alle olimpiadi di informatica sia a squadre che non. Adesso sto continuando gli studi presso l'università di Pisa.

Ciao! Sono Emanuele e ho 27 anni. Sono un dottorando in fisica presso l’Università degli studi di Bari e tutor didattico universitario. Ho alcune docenze nei seguenti corsi universitari: - Fisica generale per Medicina - Fisica generale II per Matematica Ho tanta esperienza pregressa nell'insegnare le materie scientifiche ed è sempre un piacere per me accompagnare i ragazzi nello studio di questa materia - Dottorato di ricerca in Reti Neurali applicate in Medicina (Ecocardiografia) - Laurea magistrale in particle and Astro particle physics - advanced technology con votazione 110L - Autore di paper scientifici pubblicati sull’ European journal of physics - Collaborazione con ISS (Istituto superiore di Sanità) - Periodo di studi presso centrale termonucleare di Culham ( ad Oxford ) - Associato INFN (istituto nazionale di fisica nucleare)- Sezione di Bari

Ciao!! Mi chiamo Iris, ho 23 anni, ho frequentato l'istituto tecnico commerciale (Amministrazione Finanza e Marketing) e sono laureata in economia e commercio. Attualmente sono iscritta alla Laurea magistrale in consulenza aziendale. Sono tutor di economia aziendale su GoStudent dal 2022, e in questi anni ho aiutato soprattutto ragazzi dell'istituto tecnico economico. Mi piace condividere la mia passione ed aiutare gli studenti con le materie scolastiche che ho sempre studiato, in particolare economia aziendale, contabilità (partita doppia e bilancio) e diritto. Sono disponibile per l'aiuto compiti e anche a supportare i miei studenti nella preparazione di mappe concettuali e riassunti per il ripasso. Nelle lezioni cerco sempre di spiegare la teoria attraverso esempi pratici ed esercizi, coinvolgendo al massimo i miei studenti e stimolando la loro curiosità. Nel 2019 ho conseguito il Diploma di maturità presso Istituto tecnico Commerciale (Amministrazione Finanza e Marketing). Nel 2022 mi sono laureata in Economia e Commercio (Gestione aziendale). Attualmente frequento il corso di laurea magistrale in Consulenza aziendale.

Sono un ragazzo di 19 anni, a cui piacciono molto le materie scientifiche e non solo... Ho diversi hobby tra cui suonare il pianoforte, cucinare, lavori manuali (fai da te), ascoltare musica, cantare, fare passeggiate... Penso di essere una persona abbastanza socievole nonostante io ami passare del tempo solo, sono interessato sempre a conoscere persone nuove perché ciascuno di noi ha la possibilità di lasciarci qualcosa e la curiosità è una delle mie più grandi qualità. Nell'anno scolastico 2024/2025 ho conseguito il diploma di maturità presso il liceo scientifico "Riccardo Nuzzi" di Andria con voto 100/100. Attualmente studio ingegneria aereospaziale presso il Politecnico di Torino. Nel corso della mia carriera scolastica ho partecipato tutti gli anni alle competizioni di logica/matematica, classificandomi sempre nelle prime posizioni del mio istituto e nei migliori 20 in puglia.

Esperta di comunicazione e marketing , certificata IELTS/DALF e con esperienza di lavoro pluriennale all'estero, ho fatto viva esperienza delle lingue che insegno - FR e ENG - in 5 anni di viaggi e soggiorni tra Belgio e Canada. Guido gli studenti nei loro obiettivi di apprendimento — corretto utilizzo delle regole grammaticali, ampliamento del lessico, migliore comprensione orale e fluidità nella conversazione — attraverso piani di studio basati sui loro interessi e livelli di partenza. Sotto la mia guida, si immergeranno in quiz, registrazioni audio e contenuti video, appositamente pensati per tenere viva la motivazione, garantire interazione e migliorare il rendimento scolastico. Il mio approccio si allinea al programma scolastico e ai testi adottati, per garantire continuità con quanto appreso in classe. Ho un background in comunicazione, scienze politiche e discipline umanistiche, e circa due anni di esperienza nell'insegnamento dell'inglese e del francese a studenti di medie e superiori e ad adulti. Le mie competenze linguistiche sono certificate: IELTS 8.0 per l'inglese e DALF C1 e TEF Canada per il francese, conseguite all'estero.