Ripetizioni di Biologia Online per Superiori: Supporto Scolastico

Ciao! Sono Martina, ho 23 anni, ho frequentato il liceo Classico, sono laureata triennale in Scienze Biologiche e, attualmente, sono una studentessa magistrale di biotecnologie industriali del Biofarmaco. Sono una ragazza solare, disponibile e paziente. Mi piace relazionarmi con il prossimo e sarei felice di poterti insegnare ciò che ho acquisito nei miei anni di studio! Ho frequentato il liceo classico acquisendo una formazione prettamente classica e letteraria in quanto appassionata di letteratura greca, latina e italiana. Ho deciso di ampliare le mie conoscenze in un campo che, fino ad allora, era rimasto sconosciuto, cioè quello scientifico-biologico, iscrivendomi alla facoltà triennale di scienze biologiche, nella quale ho conseguito la laurea all’università di Ferrara. Ho deciso di continuare i miei studi in quanto, durante la laurea triennale, ho scoperto il mondo della farmacia, farmaceutica e dunque del farmaco, ed attualmente sto frequentando il secondo ed ultimo anno della magistrale di Biotecnologie industriali del Biofarmaco, Cosmetici e Nutraceutici.

Ciao! Mi chiamo Carlo, ho 23 anni e sono uno studente di Medicine & Surgery. Da sempre appassionato di scienza e insegnamento, ho maturato esperienza aiutando altri studenti a comprendere meglio le materie scientifiche e matematiche, sviluppando un metodo chiaro e strutturato. Credo che ogni studente abbia il proprio modo di apprendere e che, con il giusto supporto, sia possibile affrontare lo studio con più sicurezza e meno stress. Il mio obiettivo è rendere matematica, chimica e biologia più accessibili, aiutando gli studenti a raggiungere i loro obiettivi con un metodo efficace e personalizzato. Insieme possiamo trasformare le difficoltà in opportunità di crescita. Ho frequentato la Scuola Europea di Bruxelles, dove ho conseguito il diploma con un percorso di studi focalizzato su scienze e matematica. Successivamente, ho iniziato il mio percorso universitario in Biologia, completando due anni di studi in cui ho approfondito chimica, biochimica, genetica e fisiologia. Attualmente, proseguo la mia formazione nel corso di Medicine & Surgery. Ho conseguito il certificato IELTS livello C1 per la lingua inglese e ho maturato esperienza nell’insegnamento supportando altri studenti nello studio delle materie scientifiche e matematiche. La mia formazione accademica mi ha permesso di sviluppare una solida preparazione in matematica, chimica e biologia, ambiti in cui offro supporto didattico mirato.

Ciao! Mi chiamo Andrea e sono uno studente attuale di Medicina presso l'Università di Trieste, diplomato nel 2019 presso il Liceo Scientifico G.Marinelli di Udine con valutazione 100/100. Sono un ragazzo pieno di passioni: amo quello che studio a cui mi dedico con grande entusiasmo; nel tempo libero mi piace leggere sia in Italiano che in Inglese, fare attività sportiva e uscire con amici. L'essere andato a vivere fuori casa per frequentare l'Università in un appartamento "mio" e lontano dai miei genitori mi ha permesso di scoprire che sono un ragazzo che vive bene in un ambiente ordinato e tranquillo e che si diletta a cucinare. Ho frequentato il Liceo Scientifico Giovanni Marinelli di Udine perché ho sempre dimostrato entusiasmo per le materie scientifiche, in particolare matematica e scienze. Negli ultimi anni di Liceo ho iniziato a pensare a quale fosse l'indirizzo che più coincidesse con i miei interessi e da questa riflessione è nata la scelta di intraprendere la carriera da medico. Nonostante ciò l'interesse per le materie scientifiche, come matematica e fisica, è rimasto invariato.

Sono Laura Caffi, neolaureata magistrale in Ingegneria Biomedica al Politecnico di Milano, con specializzazione in tecnologie elettroniche. Sono appassionata di tecnologie per la salute e in particolare i miei ambiti di interesse sono la neuroriabilitazione, la riabilitazione robotica, la bioinformatica, la genomica computazionale e la medicina rigenerativa. Sono una persona molto dinamica e attiva, lo sport è una parte fondamentale della mia vita, attualmente pratico roller freestyle e pallavolo. Inoltre mi sono recentemente appassionata di yoga, disciplina che pratico regolarmente e che sto sempre di più conoscendo. Mi piace molto camminare, sia in città che in montagna, e mi piace immergermi nella natura. Ho una grande passione per la cucina, in particolare per i dolci. Da circa 6 anni offro lezioni private a ragazzi di medie e liceo per matematica, fisica e chimica principalmente, ma sono disposta a dare una mano anche in altre materie. Mi piace insegnare ai ragazzi per trasmettere loro la mia passione e le mie conoscenze. Il mio obiettivo ultimo è coinvolgere e motivare i ragazzi nello studio, facendogli capire come mai si studiano a scuola alcuni argomenti a prima vista inutili e noiosi tramite degli esempi di vita quotidiana e delle applicazioni pratiche.

Ciao! Mi chiamo Giorgia, ho 21 anni e sono una studentessa al secondo anno di ingegneria presso il Politecnico di Torino. Ho già maturato esperienza nelle ripetizioni con studenti delle scuole medie e questo mi ha permesso di sviluppare un metodo chiaro, organizzato e adattabile a chi ho davanti. Il mio obiettivo non è solo migliorare i voti, ma aiutare gli studenti a capire davvero gli argomenti e a diventare più sicuri e autonomi nello studio, creando un ambiente sereno in cui si sentano a proprio agio nel fare domande. Nel tempo libero coltivo diverse passioni: seguo lo sport, leggo libri di vario genere, dai classici ai saggi, mi interessa l’astronomia e mi piace dedicarmi ad attività creative come lettering e piccoli lavori di bricolage. Ho conseguito il diploma presso il liceo scientifico Galileo Galilei di Belluno, dove ho sviluppato solide basi nelle materie scientifiche e un buon metodo di studio. Durante gli anni scolastici ho inoltre approfondito i miei interessi partecipando a corsi di matematica avanzata, astronomia, scrittura creativa e inglese, ampliando così le mie competenze sia in ambito scientifico che umanistico. Attualmente sono iscritta al secondo anno di Ingegneria Meccanica presso il Politecnico di Torino, un percorso che mi permette di consolidare ulteriormente le mie capacità logiche, analitiche e organizzative. Parallelamente, ho spesso affiancato compagni e amici nello studio, sviluppando buone capacità di spiegazione e supporto. Ho maturato esperienza nelle ripetizioni con studenti delle scuole medie, affinando un approccio chiaro e strutturato. Possiedo inoltre certificazioni in spagnolo e latino, che testimoniano il mio impegno anche nello studio delle lingue.

Sono una neo laureata magistrale in Intelligence per la legalità e la tutela dei beni culturali e archeologici, con una forte passione per lo studio e la divulgazione. Ho esperienza nello spiegare concetti complessi in modo chiaro e strutturato, aiutando gli studenti a trovare un metodo di studio efficace e su misura. Sono paziente, organizzata e abituata a lavorare con materiali diversi, dai testi universitari ai riassunti. Credo in un apprendimento sereno, personalizzato e orientato agli obiettivi. Ho conseguito il diploma di maturità presso il Liceo Scientifico con il massimo dei voti, per poi proseguire gli studi con una Laurea Triennale in Beni Culturali presso l'Università di Bologna. Ho da poco concluso la Laurea Magistrale con Lode in Intelligence per la Legalità e la Tutela dei Beni Culturali e Archeologici presso l'Università della Calabria, un percorso che mi ha permesso di approfondire sia le discipline giuridiche sia quelle legate alla sicurezza e alla protezione del patrimonio culturale. Ho frequentato anche un Master Executive in Leadership per le relazioni internazionali e il Made in Italy, che mi ha fornito competenze pratiche nella comunicazione professionale. Ho pubblicato un libro su Formule magiche, culti e usanze del popolo acrese (in antropologia culturale) e possiedo una certificazione linguistica di inglese livello B1 del QCER. Il mio percorso mi ha insegnato metodo, precisione e capacità di spiegare temi complessi in modo chiaro e accessibile.

Attualmente studente laureando in Filosofia (prossimo alla fine del percorso di studi). Il percorso di studi mi permette di sviluppare un solido apparato critico e analitico,focalizzandomi in particolare su: 1. Critica Sociale; 2. Logica e Filosofia della Scienza: sviluppo di abilità di ragionamento formale; 3. Etica: studio dei dilemmi decisionali e della responsabilità sociale. Competenze e Skill Acquisite: • Analisi e Problem Solving: capacità di scomporre problemi complessi, identificando le premesse logiche e valutando la coerenza delle argomentazioni. • Pensiero Critico: attitudine all'analisi oggettiva delle informazioni e alla decostruzione di bias cognitivi e pregiudizi. • Comunicazione e Sintesi: abilità nell'esporre concetti densi in modo chiaro e strutturato, sia in forma scritta che orale. • Ricerca e Gestione delle Fonti: metodo rigoroso nel reperimento, filtraggio e organizzazione di grandi quantità di dati e testi bibliografici. • Flessibilità Cognitiva: propensione al dialogo interdisciplinare e velocità nell'apprendere nuovi framework concettuali. Campo di studio Filosofia e etica. INSEGNANTE DI DOPOSCUOLA E PRIVATO dal 2019 Assistenza agli studenti nello svolgimento dei compiti e nel consolidamento delle materie scolastiche sia in ambito umanistico che scientifico ( italiano, filosofia, storia, scienze e tecniche psicologiche, matematica, fisica,chimica ecc... ). Utilizzo di tecniche di apprendimento attivo, giochi educativi, e strategie di tutoring personalizzate; creazione di un ambiente di apprendimento stimolante e sicuro, promuovendo la collaborazione tra gli studenti. Risultati con esito positivo nel 93% degli studenti (miglioramento dei voti, superamento di esami). Competenze acquisite: 1) conoscenza approfondita dei programmi scolastici, capacità di creare piani di lezione personalizzati, utilizzo di metodologie didattiche efficaci; 2) ottime capacità comunicative e di ascolto, empatia, capacità di creare relazioni positive con gli studenti e i genitori,gestione delle dinamiche di gruppo; 3) capacità di pianificazione, gestione del tempo, organizzazione delle attività e degli spazi, rispetto delle scadenze; 4) competenza nell'uso di strumenti digitali per la didattica, familiarità con piattaforme online per l'apprendimento a distanza. DIPLOMA DI LICEO SCIENTIFICO A INDIRIZZO SPORTIVO CON VOTAZIONE 97/100. Liceo scientifico Leonardo Da Vinci. LEVEL B2 CERTIFICATE IN ESOL INTERNATIONAL (EXAM NUMBER: BIEB-0144725) British Institutes. EIPASS STANDARD (7 MODULI) Accredia. CORSO DI FORMAZIONE OPERATORE TRASPORTO SANITARIO E SOCCORSO IN AMBULANZA - CICLO UNICO-Croce Rossa Italiana. Il corso ha l'obiettivo di far acquisire le conoscenze e le capacità necessarie per operare con efficacia nell’assistenza al paziente durante il trasporto sanitario e nel soccorso in ambulanza in collaborazione con il personale sanitario garantendo sicurezza per sé, per la persona soccorsa e per gli astanti. CORSO PER ESECUTORE BLSD SANITARIO ADULTO E PEDIATRICO-Croce Rossa Italiana. Il corso ha lo scopo di: 1) far acquisire gli strumenti conoscitivi e metodologici e le capacità necessarie per prevenire il danno anossico cerebrale e riconoscere in un paziente adulto e in quello pediatrico lo stato d'incoscienza, di arresto respiratorio e di assenza di polso in una condizione di assoluta sicurezza per se stesso, per la persona soccorsa e per gli astanti; 2) far apprendere ai partecipanti le manovre salvavita e la sequenza di base dell’adulto, del lattante e del bambino in arresto respiratorio e/o cardiaco ocon ostruzione delle vie aeree da corpo estraneo; 3) acquisire le conoscenze e le abilità relative all’impiego del defibrillatore semiautomatico nel soggetto in arresto cardiorespiratorio; 4) acquisire le capacità di gestione dell’equipe di soccorso in emergenza per l’utilizzo precoce del defibrillatore semiautomatico. Attività educative e ricreative: collaborazione nella gestione di campi estivi per bambini, con attività ludico-educative finalizzate alla socializzazione e allo sviluppo delle capacità relazionali. YES I STARTUP-FORMARSI PER DIVENTARE IMPRENDITORE/IMPRENDITRICE IN SICILIA. Ente Nazionale per il Microcredito . Attualmente studente laureando in Filosofia (prossimo alla fine del percorso di studi). Il percorso di studi mi permette di sviluppare un solido apparato critico e analitico,focalizzandomi in particolare su: 1. Critica Sociale; 2. Logica e Filosofia della Scienza: sviluppo di abilità di ragionamento formale; 3. Etica: studio dei dilemmi decisionali e della responsabilità sociale. Competenze e Skill Acquisite: • Analisi e Problem Solving: capacità di scomporre problemi complessi, identificando le premesse logiche e valutando la coerenza delle argomentazioni. • Pensiero Critico: attitudine all'analisi oggettiva delle informazioni e alla decostruzione di bias cognitivi e pregiudizi. • Comunicazione e Sintesi: abilità nell'esporre concetti densi in modo chiaro e strutturato, sia in forma scritta che orale. • Ricerca e Gestione delle Fonti: metodo rigoroso nel reperimento, filtraggio e organizzazione di grandi quantità di dati e testi bibliografici. • Flessibilità Cognitiva: propensione al dialogo interdisciplinare e velocità nell'apprendere nuovi framework concettuali. Campo di studio Filosofia e etica. INSEGNANTE DI DOPOSCUOLA E PRIVATO dal 2019 Assistenza agli studenti nello svolgimento dei compiti e nel consolidamento delle materie scolastiche sia in ambito umanistico che scientifico ( italiano, filosofia, storia, scienze e tecniche psicologiche, matematica, fisica,chimica ecc... ). Utilizzo di tecniche di apprendimento attivo, giochi educativi, e strategie di tutoring personalizzate; creazione di un ambiente di apprendimento stimolante e sicuro, promuovendo la collaborazione tra gli studenti. Risultati con esito positivo nel 93% degli studenti (miglioramento dei voti, superamento di esami). Competenze acquisite: 1) conoscenza approfondita dei programmi scolastici, capacità di creare piani di lezione personalizzati, utilizzo di metodologie didattiche efficaci; 2) ottime capacità comunicative e di ascolto, empatia, capacità di creare relazioni positive con gli studenti e i genitori,gestione delle dinamiche di gruppo; 3) capacità di pianificazione, gestione del tempo, organizzazione delle attività e degli spazi, rispetto delle scadenze; 4) competenza nell'uso di strumenti digitali per la didattica, familiarità con piattaforme online per l'apprendimento a distanza. DIPLOMA DI LICEO SCIENTIFICO A INDIRIZZO SPORTIVO CON VOTAZIONE 97/100. Liceo scientifico Leonardo Da Vinci. LEVEL B2 CERTIFICATE IN ESOL INTERNATIONAL (EXAM NUMBER: BIEB-0144725) British Institutes. EIPASS STANDARD (7 MODULI) Accredia. CORSO DI FORMAZIONE OPERATORE TRASPORTO SANITARIO E SOCCORSO IN AMBULANZA - CICLO UNICO-Croce Rossa Italiana. Il corso ha l'obiettivo di far acquisire le conoscenze e le capacità necessarie per operare con efficacia nell’assistenza al paziente durante il trasporto sanitario e nel soccorso in ambulanza in collaborazione con il personale sanitario garantendo sicurezza per sé, per la persona soccorsa e per gli astanti. CORSO PER ESECUTORE BLSD SANITARIO ADULTO E PEDIATRICO-Croce Rossa Italiana. Il corso ha lo scopo di: 1) far acquisire gli strumenti conoscitivi e metodologici e le capacità necessarie per prevenire il danno anossico cerebrale e riconoscere in un paziente adulto e in quello pediatrico lo stato d'incoscienza, di arresto respiratorio e di assenza di polso in una condizione di assoluta sicurezza per se stesso, per la persona soccorsa e per gli astanti; 2) far apprendere ai partecipanti le manovre salvavita e la sequenza di base dell’adulto, del lattante e del bambino in arresto respiratorio e/o cardiaco ocon ostruzione delle vie aeree da corpo estraneo; 3) acquisire le conoscenze e le abilità relative all’impiego del defibrillatore semiautomatico nel soggetto in arresto cardiorespiratorio; 4) acquisire le capacità di gestione dell’equipe di soccorso in emergenza per l’utilizzo precoce del defibrillatore semiautomatico. Attività educative e ricreative: collaborazione nella gestione di campi estivi per bambini, con attività ludico-educative finalizzate alla socializzazione e allo sviluppo delle capacità relazionali. YES I STARTUP-FORMARSI PER DIVENTARE IMPRENDITORE/IMPRENDITRICE IN SICILIA. Ente Nazionale per il Microcredito .

Ho 22 anni e attualmente sono uno studente di universitario al terzo anno di corso. Ho frequentato il liceo Scientifico tradizionale; mi piacciono molto le materie scientifiche e la logica. Nel tempo libero mi piace praticare sport, in particolare pratico nuoto da diversi anni. Ha frequentato: Liceo Scientifico Tradizionale Collabora con GoStudent da: 01/03/2022 - Numero di Lezioni tenute: 200+ Principali materie di interesse: Matematica Avanzata e Chimica

Mi chiamo Ilaria, ho 27 anni. Mi sono diplomata al liceo scientifico e ora studio medicina Veterinaria a Napoli. Sono stata pendolare, poi fuorisede; fin dal liceo ho fatto l'animatrice per i più piccoli e in università sono entrata nell'associazione studentesca e preso parte al direttivo associativo di cui sono stata presidentessa per due anni. Ho studiato tanto inglese fin dalle elementari prendendo diverse certificazioni tra le quali diversi livelli di trinity poi ket, pet, first arrivando ad un solido B2. Ho seguito il corso Genio in 21 giorni, un corso di apprendimento avanzato che mi ha permesso di comprendere a fondo i processi dell'apprendimento quindi ho migliorato la qualità del mio studio ed ottimizzato i tempi così da lavorare e studiare contemporaneamente. Il mio obiettivo è rendere lo studio interessante e divertente, eliminare ansie e paure così da poter affrontare gli studi con curiosità! diplomata al liceo scientifico, per gli ultimi due anni di liceo ho fatto potenziamenti di materie scientifiche che mi hanno permesso di superare i test nazionali di medicina veterinaria, facoltà a cui sono attualmente iscritta. Fin dalle elementari ho conseguito certificati di inglese seguendo corsi a scuola e da privati (trinity, ket, pet, first) fino ad arrivare al livello B2. per migliorare il mio studio ho seguito il corso Genio in 21 giorni, un corso di apprendimento avanzato che mi ha permesso di comprendere a fondo i processi dell'apprendimento. La conoscenza di diversi stili d'apprendimento mi porta ad adattarmi alle esigenze di chi mi trovo di fronte

Sono Rosario Musella, docente di ruolo di Matematica e Scienze nella scuola secondaria di primo grado. Laureato in Biotecnologie Industriali, insegno da molti anni con passione ed entusiasmo. Amo profondamente il mio lavoro perché mi permette di stare in mezzo alle persone: nella relazione educativa do il meglio di me e credo sia il mio vero punto di forza. Sono un insegnante empatico, attento e sempre pronto ad adattare le lezioni alle esigenze dei miei studenti. La mia presenza in classe è molto apprezzata e cerco ogni giorno di creare un clima sereno, motivante e capace di far emergere il potenziale di ciascuno. Ho conseguito la maturità scientifica e successivamente la laurea magistrale in Biotecnologie Industriali con voto 110/110, lode e menzione alla carriera. La mia esperienza professionale è iniziata nel settore farmaceutico, dove ho lavorato per molti anni in progetti di miglioramento continuo come Senior Operational Excellence. Ho ricoperto anche il ruolo di Project Manager e di Responsabile di Reparto, coordinando un team di circa 20 persone. Da circa tre anni ho scelto di dedicarmi all’insegnamento, una strada che sento profondamente mia grazie a una naturale predisposizione per la relazione educativa. Oggi aiuto tanti ragazzi a migliorare la loro formazione, unendo competenze scientifiche, esperienza gestionale ed empatia.