Salwa D.

Enthousiaste à l'idée de guider les lycéens dans leur quête de connaissances, j'inculque une passion pour l'apprentissage en favorisant la curiosité et l'exploration. Fort d'une expérience variée, je crée un environnement stimulant où la collaboration et l'autonomie sont encouragées. Mon objectif est de cultiver des esprits critiques et créatifs, préparant ainsi les élèves à exceller tant sur le plan académique que dans leur développement personnel. Mon parcours académique comprend une phase intensive en classe préparatoire aux grandes écoles, avec des études approfondies en mathématiques supérieures et spéciales. J'ai ensuite été admis dans une école d'ingénieur, où j'ai choisi de me spécialiser dans les domaines des mathématiques, de l'informatique et de la finance. Ces étapes ont constitué des jalons significatifs de mon parcours éducatif, reflétant mon engagement envers l'excellence dans ces disciplines.

Actualmente, me dedico a la traducción de español- francés, francés- español. Me apasiona la enseñanza de lenguas y es por ello, que me gustaría seguir desarrollándome personalmente y profesionalmente. Me considero una persona paciente, responsable y dinámica. Me gusta que mis alumnos aprendan conmigo y se diviertan y aprender también de ellos. Hablo francés. Imparto clases en Gostudent desde enero de 2022. A alumnos de todos los niveles y edades. Actuellement, je traduis espagnol-français, français-espagnol et français-espagnol. Je suis passionnée par l'enseignement des langues et j'aimerais continuer à me développer personnellement et professionnellement. Je me considère comme une personne patiente, responsable et dynamique. J'aime que mes étudiants apprennent avec moi, qu'ils s'amusent et qu'ils apprennent d'eux. Je parle français. J'enseigne à Gostudent depuis janvier 2022, à tous les âges et à différents niveaux et besoins des élèves. Me llamo Candelaria, soy española y he estudiado Filología Francesa en la Universidad de Cádiz. Soy profesora de E/LE (Enseñanza del Español como Lengua Extranjera). Tengo experiencias con alumnos y alumnas de distintos niveles y con estudiantes con dificultades en el aprendizaje. Tengo el máster de docencia del Francés como Lengua Extranjera.

Je suis actuellement étudiant en double licence maths/physique à l'université Claude Bernard - Lyon 1. Dans la vie de tous les jours je suis curieux, bienveillant et patient et j'aime tout particulièrement transmettre mes connaissances et aider ceux qui en ont besoin. Je souhaite devenir professeur de mathématiques. J'ai eu une bourse en terminale pour aller étudier une année dans un lycée français à l'étranger (Madrid), dans une famille d'accueil, ainsi je parle couramment l'espagnol. J'ai ainsi obtenu mon baccalauréat français. Je suis maintenant en double licence maths physique. Hors des cours je suis animateur coordinateur et référent dans une structure d'accueil de mineurs.

Ingénieur Apprenti en cycle d’école d’ingénieur à l’École Polytechnique de Clermont-Ferrand, je cumule plus de 5 ans d’expérience dans l’enseignement des matières scientifiques et linguistiques. Passionné par la pédagogie, je prends plaisir à transmettre mes connaissances en mathématiques, anglais et programmation. Titulaire de certifications avancées en anglais (CLES, TOEIC) et formé à des méthodes reconnues internationalement, je vous accompagne avec bienveillance et rigueur vers la réussite de vos objectifs académiques. Chaque élève est unique : je m’adapte à votre rythme et vos besoins pour révéler votre plein potentiel. Ensemble, atteignons vos rêves ! 😊 Ingénieur Apprenti à l’École Polytechnique de Clermont INP, spécialité Génie Électrique et systèmes embarqués. Certifié CLES et TOEIC en anglais, formé aux standards internationaux (Harvard University Online). Expérience professionnelle dans le secteur commercial (Hygi-Tech Clermont-Ferrand). Deux stages en tant que technicien qualité dans le secteur agroalimentaire. Pédagogue dans l’âme, j’enseigne depuis 5 ans avec passion et engagement. Objectif : rendre les notions les plus complexes simples et accessibles à tous les élèves.