Cours particuliers de Mathématiques pour Lycée en ligne

Titulaire d'un master sciences et métiers de l'éducation et de l'enseignement, j'ai été enseignante durant 6 ans dans des classes allant de la maternelle jusqu'au CM2. Cependant, n'obtenant pas de mutation satisfaisante, j'ai dû arrêter ce métier-passion afin de pouvoir me rapprocher de ma famille. Ma pédagogie s'adapte aux besoins et à la personnalité de votre enfant afin de lui proposer un complément aux enseignements proposés par l'éducation nationale (jeux pédagogiques, exercices personnalisés, méthodologie...). Mon enseignement a pour objectif premier de permettre à votre enfant de retrouver confiance en lui et de lui redonner envie d'apprendre afin de le rendre plus autonome dans ses apprentissages ultérieurs. -DEUG mathématiques -DEUG psychologie -LICENCE sciences de l'éducation -MASTER Sciences et Métiers de l'enseignement et de l'éducation

Après un bac général maths-physique mention Bien et deux années de prépa PCSI/PSI à Paris, j'étudie aujourd'hui en grande école d'ingénieur à VENSEIRB-MATMECA, en spécialité électronique. Passionné de robotique, d'aéronautique et de systèmes embarqués, j'aime concevoir, programmer et optimiser des projets techniques innovants. J’ai obtenu un baccalauréat général en mathématiques et physique avec mention Bien, puis j’ai intégré une classe préparatoire aux grandes écoles (PCSI puis PSI) à Paris. Je poursuis aujourd’hui mes études à l’ENSEIRB-MATMECA, grande école d’ingénieurs à Bordeaux, en spécialité électronique.

Je suis Laura, étudiante en mathématiques fondamentales en dernière année de licence, j'enseigne depuis près de trois ans ( enseignement en petit groupe ou individuel) de manière formelle mais j'ai depuis le collège eu un vif intérêt pour l'enseignement, et j'ai même eu à sacrifier des temps de pauses pour aider mes camarades de classe. je suis passionnée de sport, et de musique. je joue à la guitare et pratique le kung fu à mes heures perdues. Je suis une personne organisée et méthodique, je suis patiente avec mes élèves et j'aime partager la passion que je porte aux sciences et à la littérature. J'aime enseigner dans un atmosphère détendu pour que mon élève soit en confiance et de manière ludique. Toutefois je m'adapte en fonction du profil de l'élève .

Je m'appelle Michelle Samba et j'ai 24 ans. J'ai fait une pépa MPSI puis une prépa ECS à Paris. Je suis actuellement en Master 2 à TBS Education (ou Toulouse Business School pour les anciens qui connaissent cette école :) ). J'ai fait du tutorat au Congo-Brazzaville et aujourd'hui en France depuis 2021 sur GoStudent. Je suis passionnée de cosmétique et de dessin ;) J’ai effectué un baccalauréat scientifique avec spécialité maths en 2018. J’ai ensuite poursuivi mes études supérieures en me dirigeant vers une Prépa MPSI pendant 1 an mais je me suis réorientée vers une prépa ECS qui me correspondait plus, pendant 2 ans. Je suis actuellement en école de commerce, en Master 2 après avoir passé mes concours en 2021.

Diplômé d'une école d'ingénieurs en chimie (ITECH Lyon), j'ai une solide maîtrise des matières scientifiques et plusieurs années d’expérience qui m'ont appris à rendre les concepts clairs et accessibles. J’ai déjà accompagné plusieurs élèves en cours particuliers, ce qui m’a permis de m’adapter aux besoins de chacun, quel que soit leur niveau. Mon approche est de simplifier les notions complexes et de donner à votre enfant des bases solides pour progresser en confiance. J’ai débuté mon parcours post-bac par une classe préparatoire en Physique-Chimie, avant de me réorienter vers un DUT en Chimie, que j’ai complété en deux ans. J’ai ensuite intégré une école d’ingénieurs spécialisée en chimie des polymères, où j’ai pu approfondir mes compétences dans ce domaine. Après l’obtention de mon diplôme, j’ai eu l’opportunité de travailler chez Louis Vuitton en tant qu’ingénieur en méthodes et amélioration continue.

Professeur des écoles de l’Education Nationale en activité, je suis garant d'une bonne pédagogie et d'une grande différenciation des élèves. En effet, chaque élève est unique et evolue à son rythme. Il est important pour l'enseignant de s'adapter à ses élèves et également de pouvoir les suivre au fur et à mesure de l'évolution des apprentissages. Je suis intéressé pour suivre des élèves du primaire au lycée en passant par le collège ! Baccalauréat Scientifique option Sciences de l'Ingénieur, Master MEEF (Master des Métiers de l'Enseignement, de l'Éducation et de la Formation) premier degré, Différentes formations de l'éducation nationale afin de s'améliorer dans notre métier, BAFA et BAFD afin de pouvoir animer puis maintenant diriger des séjours de vacances (colonies de vacances)

Je m'appelle Dayana, j'ai 22 ans et je suis passionnée par les mathématiques. Je suis actuellement étudiante ingénieure à l'ESIEE Paris en dernière année en algorithmique et machine learning et je souhaite apporter mon aide aux élèves qui souhaitent progresser et apprendre plein de techniques ! Cela fait maintenant plus de 8 ans que je suis tutrice, j'adore enseigner et transmettre mon savoir à autrui. Tous mes élèves précédents m'ont confirmé leur progression sous ma tutelle. Que l'aventure commence !

Salut ! Je m'appelle Manpriya, j'ai 21 ans et je suis diplômée d'un bachelor en économie et gestion, de l'UQAM, située à Montréal au Canada. J'entame maintenant un Master en Relations Internationales à New York (NYU). Pour ce qui concerne mes hobbies/intérêts, j'aime le théâtre (jeu d'acteur, l'acting version anglophone) le chant et Netflix bien sur ! J'ai une année d'expérience de tutorat à Paris et j'ai enseigné plus de 30 élèves. Je suis spécialisée en Français, en Maths (niveau collège) et en Anglais. J'ai toujours aimé aider mes élèves, ça m'a toujours procuré du plaisir. Ma mission est de rester à l'écoute de l'élève et d'adapter les études de travail en fonction des besoins de l'élève et des objectifs qu'il/elle doit atteindre pour réussir à progresser. Je m'assure de mesurer et de suivre les progrès effectués par l'élève en question et de l'aider à s'améliorer dans les matières sur le long terme.

Je suis née aux Etats-Unis, où j'ai fais une grande partie de ma scolarité dans des écoles américaines, puis je suis partie à Londres puis en Alsace. Après un bac S Abibac (Baccaléaurat Français + Abitur Allemand), j'ai fais deux ans de classe préparatoire ECS. J'ai ensuite intégré l'EDHEC à Lille. Je suis désormais à Paris pour mes stages. * Compétences supplémentaires : - Diplôme Cambridge CAE: Niveau C2 - 19,2 à l'épreuve écrite en anglais au concours BCE - 18,5 à Ecricome et une moyenne de 19 aux oraux. - Animatrice en séjour linguistique en 2022 - BAFA : plusieurs expériences en centre de loisir, dont avec des enfants défavorisés et à vocation socio-pédagogique. Animatrice linguistique lors d'une colonie anglaise - Cambridge CAE : Niveau C2 - Abitur (Bac allemand) : 1,1 - Accompagnement de 4 élèves réguliers en 2023-2024

Bonjour, je suis Kévin, mes passe-temps sont la culture littéraire étrangère, la musique, la programmation (en haut niveau) et le sport. Je peux aider en: - Maths collège - Programme de NSI, - Python, C, (rajout du SQL d'ici 2025) Mes disponibilités sont : -Mardi: 18h-21h -Mercredi: 18h-21h -Jeudi: 13h-21h -Vendredi: 18h-21h (/!\ pas tout le temps) -Samedi: 14h-19h -Dimanche: 14h-19h Je peux cependant m'adapter au besoin, d'autant plus en période de vacances scolaire Pour l'informatique: Chaque chapitre s'illustre de cours théorique (pour les nouvelles notions), ainsi qu'une grande partie pratique. Car la meilleure façon de progresser en programmation, c'est bien évidemment de programmer. Les exercices seront dans la quasi-totalité soit des exercices types/concept important en informatique (peut importe les langages) par exemple les piles/files/arbres etc... et d'autres seront plus "ludique", comme implémenter des jeux par exemple (notamment faisable en projet). J'organise également au moins 1 projet par élève, dans ce projet de programmation, l'élève sera amené à élaborer un sujet sur lequel il veut travailler (thème du sujet), et ensuite devoir le concevoir seul avec les notions apprises. Dès que le projet est terminé, je le corrige et fait un retour dessus. Ce genre de projet permet à l'élève d'apprendre, comprendre et utiliser les notions acquise en cours, avec de l'intérêt (puisque le sujet est choisi par l'élève) et un objectif fixé par l'élève lui-même. Des extensions de cours sont également possible (surtout après le projet), comme par exemple une introduction en machine learning, concept d'optimisation, etc... tout ce qui touche à la programmation en bref. Des petits quiz non noté seront également à disposition au fur et a mesure afin que l'élève et moi-même puissions voir les notions acquises ou non, et si il y a des difficultés sur les notions, on reviendra dessus pour les approfondir et les solidifier. Au plaisir de vous retrouver en cours 😉 Bac scientifique avec mention -(actuellement étudiant en fin licence informatique)