Rodrigo F.

Soy licenciada en Química, en la especialidad de química orgánica y apasionada de las matemáticas. Me gusta la docencia desde siempre y para mi es una satisfacción enorme que mis alumnos logren sus objetivos. En estos últimos años me he iniciado en la enseñanza on line y me parece un recurso genial para evitar desplazamientos tanto al alumno como al profesor asi que he retomado las clases con este método que me mantiene activa y me satisface enormemente porque he visto que da resultados al mismo nivel que presencial. licenciada en química en la especialidad de química orgánica por la Universidad de Oviedo, también tengo el titulo de FP de técnico de laboratorio, el CAP (Curso de adaptación pedagogica), el máster en prevención de riesgos laborales en la especialidad de seguridad e higiene, el certificado de profesionalidad de docencia de la formación profesional para el empleo, el curso de acreditación docente on line, curso de Gestora de formación y otros muchos de diversas temáticas. Respecto a mi experiencia en educación, salvo las prácticas del CAP en in instituto, el resto es en clases particulares y en alguna ocasión en academia presencial. Ahora mismo las doy en 2 plataformas on line, una de ellas creo que pertenece a GoStudent y por eso me gustaría probar en otra.

Soy estudiante de ingeniería electromecánica. Me encanta aprender cómo funcionan los cosas y me considero un entusiasta de las matemáticas. Considero que posible divertirse mientras se aprende cuando se juega o cuando se enfoca el tema hacia lo que el alumno le interesa o necesita. Si a un estudiante le agradan los vehículos, los planetas e incluso el deporte; cual sea su afición, podemos averiguar juntos cómo ese tema qué le cuesta aprender o quizá aún no siente interés está relacionado con lo que sí le agrada. No está de más recordar que en los juegos más divertidos, siempre hay matemática detrás. Pueden echarle un vistazo también al libro: "Matemáticas para divertirse". Soy un profesional en sus primeros pasos que también cree en la mejora mediante la repetición, incluso los docentes aprendemos con los alumnos. Y acepto que incluso en mis actuales proyectos de investigación tras haber cursado asignaturas como todos los cálculos y ecuaciones diferenciales, suelo repasar los contenidos "básicos" si no los he practicado en un tiempo. Por lo que el estudiante puede sentirse en la confianza de que no tiene que memorizar un tema, sino descifrarlo para poderlo aplicar en aquello que necesita de momento. Disfruto de todas las áreas de las matemáticas de secundaria y preparatoria, en especial: Geometría y Trigonometría, Álgebra, Geometría Analítica, y Cálculo. Si tienes a un@ alumn@ en casa que tiene dificultades en ésta áreas, cuenta conmigo para guiarlo en su formación académica. Estudié el bachillerato técnico en Electrónica. Actualmente estudio mi último año de Ingeniería Electromecánica en el Instituto Tecnológico de La Paz. Actualmente, soy asistente de investigación en el Laboratorio de Vehículos Autónomos de mi institución.

Hola, soy Fabio Andrés Páez Márquez 👋🏼. Tengo formación en Física y Astronomía con 5 años de experiencia practicando el arte de hacer fácil lo difícil. Mi método: simplificar lo complejo. Te ayudo a entender la lógica real de las Matemáticas y la Física, tanto si necesitas base como si buscas potenciar tu nivel al máximo. Tengo una sólida formación en Física por la UPTC, y un Diploma de Especialización en Astronomía por la UdeA. Mi trayectoria se complementa en instituciones internacionales: el ICTP, donde me capacité en la enseñanza, y el PPPL donde profundicé en Energía Nuclear. Además, poseo certificados en Ingeniería Aeroespacial y Computación Cuántica.

¡Hola! Te saluda Verónica. Soy profesora de inglés con más de 7 años de experiencia en la enseñanza de esta maravillosa lengua. Mi objetivo principal como educadora y tutora es ayudar a mis estudiantes a desarrollar sus habilidades lingüísticas de manera práctica y efectiva, adaptándome a sus necesidades individuales y objetivos. Me gradué de la universidad en Traducción e Interpretación con especialización en inglés y francés. Estas credenciales, junto con mi pasión por los idiomas, me han permitido enseñar tanto a niños como a adultos en diferentes entornos, desde clases particulares, grupales y cursos empresariales. Mis clases se caracterizan por ser dinámicas, interactivas y enfocadas en el aprendizaje comunicativo. Creo firmemente que aprender inglés no solo abre puertas profesionales, sino que también amplía horizontes culturales. Además de enseñar, disfruto leer libros, viajar y explorar nuevas culturas, lo que también me permite compartir experiencias reales y auténticas con mis estudiantes. Espero poder acompañarte a disfrutar de este emocionante viaje de aprendizaje del inglés. ¡Estoy aquí para ayudarte a alcanzar tus metas! Cuento con una sólida formación académica en el ámbito de la enseñanza del inglés. Me gradué de bachiller en la Universidad Femenina del Sagrado Corazón en Lima, Perú en la carrera Traducción e Interpretación con especialización en inglés y francés. Además, he asistido a numerosos talleres y cursos de desarrollo profesional relacionados con la enseñanza del inglés, como estrategias para la enseñanza online, integración de tecnologías en el aula y diseño de materiales didácticos. Mi experiencia abarca más de 7 años en la enseñanza del inglés en diversos contextos educativos. He trabajado en academias de idiomas impartiendo clases de inglés a estudiantes de primaria, secundaria, adultos y adultos mayores; así como diseñando e implementando programas de aprendizaje para estudiantes con diferentes metas, como preparación para exámenes internacionales (IELTS). También he brindado clases particulares, atención personalizada a estudiantes que buscan mejorar habilidades específicas, como gramática, pronunciación o vocabulario técnico. Adicionalmente, en entornos corporativos, enseñando inglés para negocios, ayudando a profesionales a mejorar sus habilidades en presentaciones, redacción de correos y negociaciones. Mis métodos de enseñanza se caracterizan por ser dinámicos, interactivos y basados en un enfoque comunicativo que promueve la interacción real y el uso práctico del idioma. A lo largo de mi carrera, he ayudado a numerosos estudiantes a alcanzar sus objetivos lingüísticos, mejorando tanto su confianza como su competencia en inglés.