Lizardo Arturo F.

Soy Ingeniera Electrónica de la Universidad del Valle con una base sólida en matemáticas, física y ciencias aplicadas. A lo largo de mi formación he desarrollado la capacidad de explicar conceptos complejos de manera clara y accesible, algo que disfruto especialmente al trabajar con estudiantes de diferentes niveles. Tengo experiencia acompañando procesos educativos en ciencias exactas, desde primaria hasta bachillerato, guiando a los estudiantes en temas como aritmética, álgebra, geometría, física básica y química. Me caracterizo por crear un ambiente de confianza, usar ejemplos cotidianos para conectar los conceptos con la realidad y adaptar mi metodología según las necesidades de cada estudiante. Como profesional, destaco por mi pensamiento analítico, paciencia, creatividad pedagógica y capacidad para estructurar explicaciones paso a paso. Me gusta fomentar la motivación, la autonomía y la seguridad del estudiante frente a los retos académicos. Soy una persona responsable, comprometida y con gran disposición para apoyar a quienes buscan fortalecer sus conocimientos en ciencias. Ingeniería Electrónica – Universidad del Valle (2018–2025) Graduada con tesis meritoria (calificación 4.9/5.0). Durante mi formación fortalecí habilidades en matemáticas, física, programación y resolución de problemas, bases que aplico en los procesos de enseñanza. Bachiller Académico – Colegio Sagrado Corazón de Jesús Hermanas Bethlemitas, Palmira (2012–2018) Destacada por excelencia académica y participación en proyectos científicos y tecnológicos. Cursos y formación complementaria: - Robótica – Tecnoacademia SENA, Cali (2017–2018) Introducción a programación, electrónica básica y pensamiento lógico aplicado a proyectos. - Celdas Solares Orgánicas y Proyectos STEM – Clubes de Ciencia Colombia & Universidad del Valle (2018). Logros y reconocimientos: - Tercer lugar al Mejor Póster de Investigación, 7ᵃ Conferencia Colombiana de Control Automático IEEE CCAC 2025 (proyecto “Colibrí”). - Tesis meritoria del programa de Ingeniería Electrónica (2025). - Primer promedio del programa en Ingeniería Electrónica (2023 y 2024). - Segundo promedio del programa (2019, 2020 y 2022).

Hola, soy Laida, maestra de Educación Primaria y tutora en GoStudent desde 2022. Cuento con experiencia acompañando a niños y niñas en su proceso de aprendizaje, adaptándome a su ritmo y necesidades. Mi enfoque es claro: crear un ambiente de confianza donde puedan aprender con seguridad, reforzar contenidos y ganar autonomía poco a poco. Trabajo en coordinación con las familias y siempre con el objetivo de que cada clase sea útil y significativa. Graduada en Maestro de Educación Primaria por la Universidad Pública de Navarra, con menciones en Lengua Extranjera (Inglés) y Educación Física por la Universidad Católica de Murcia. Master Psicología Educativa en la Universidad de Málaga - Cursando Escuela Oficial de Idiomas: C1 inglés y C1 euskera. Título Monitor de Ocio y Tiempo Libre

Me llamo María y soy originaria de Valencia, aunque he pasado los últimos años de mi vida entre las ciudades de Maastricht (Países Bajos) y Madrid. En estas ciudades, he estudiado la carrera de Derecho Europeo y Derecho Español. Tengo 23 años y me apasiona aprender nuevos idiomas, la fotografía y explorar nuevos destinos. Además, llevo 6 años impartiendo clases a alumn@s de todas las edades :) He estudiado mi carrera en castellano y en inglés en las Universidades de Maastricht y la Autónoma de Madrid. Me he formado y cualificado oficialmente en los idiomas de Inglés, Francés, Valenciano y Alemán. Asimismo, he estado trabajando como profesora de niñ@s, adolescentes y adultos durante los últimos 6 años. Principalmente he impartido clases de idiomas, aunque también de repaso escolar a l@s más pequeñ@s.

¡Hola!, me llamo Magdalena, me gradué en Biotecnología con mención a la Biotecnología biomédica y poseo un título de máster en Genética Avanzada. Mi objetivo como tutora es ayudar a los estudiantes a acabar de entender los conceptos que no acabaron de entender en clase de forma clara, sencilla y adaptada a su nivel. Desde que fui alumna, entendí que muchas veces, cuando uno enseña, la información que más se queda con el tiempo es la que se suele relacionar con aquello que encontramos más cercano o nos resulta divertido. Mientras me formaba yo misma, estuve ayudando a algunos compañeros que no entendieron las explicaciones de su profesor a acabar de entender esos conceptos y prepararse para sus exámenes. Gracias a esas experiencias previas, acabé entendiendo que la paciencia y la adaptación al alumno son fundamentales en la enseñanza. Es por este motivo que intento utilizar explicaciones divertidas y ejemplos de la vida cotidiana para ayudar a mis alumnos a entender los conceptos que más les cuestan. Soy de Bulgaria, pero realicé toda mi formación en España, por lo que tuve que aprender el catalán y el castellano desde cero. Por esto entiendo las complicaciones que pueden surgir al intentar aprender o perfeccionar nuestros conocimientos sobre la gramática, comprensión y expresión en estos idiomas. Considero importante motivar al estudiante y reforzar sus progresos para que gane seguridad y mejore su rendimiento a largo plazo, consiguiendo unos resultados positivos y duraderos en su aprendizaje. Durante mi tiempo libre me encanta dibujar y hacer cuadros, como también leer, ver películas y aprender nuevos idiomas. Si te gustaría un poco más de ayuda con tus estudios de catalán, castellano o química, ¡no lo dudes y contacta conmigo! Envíame el material, deberes o apuntes sobre los que quieras profundizar y estaré encantada de ayudarte. Después de terminar mis estudios obligatorios en Pons d'Icart, me formé en un grado de Biotecnología con mención a la Biotecnología Biomédica en la Universidad Rovira i Virgili. Finalmente, completé un máster en Genética Avanzada en la Universidad Autónoma de Barcelona. Realicé prácticas en diferentes grupos de investigación universitarios y en un laboratorio de análisis clínico. Mis conocimientos en relación a la enseñanza provienen de mi experiencia previa en ayudar a compañeros de clase, niños de clases inferiores y amigos a prepararse para sus exámenes y acabar de entender el material impartido en clase.