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Alejandro B.

Profesor nuevo

19 € - 27 € por clase

Descripción

Currículum

Disponibilidad

Sobre mí

Soy un estudiante de 20 años cursando el tercer curso en el grado de Física en la Universidad de Oviedo. Desde pequeño me he sentido atraído por la docencia y por el mundo de las ciencias. De hecho uno de mis planes de futuro está relacionado con la docencia. De pequeño asistí al colegio público Dolores Medio donde me gradué de la educación primaria. Una vez finalizada la educación primaria acudía al Instituto Alfonso II donde me matriculé de la ESO y de Bachillerato. Tras todo ello, me encuentro matriculado en la facultad de ciencias de Oviedo, donde estoy cursando el tercer curso de Física tras haber pasado los otros dos cursos satisfactoriamente. Además, paralelamente obtuve el certificado de ingles de C1 de Cambridge.

Currículum. Más información sobre Alejandro

Niveles para los que enseña

Bachillerato

Primaria

ESO

Examen selectividad

Idiomas hablados

Inglés

Fluido

Español

Lengua materna

Polaco

Básico

Titulación académica más alta

Bachillerato

Hobbies e intereses ✨

Educación y aprendizaje

Juegos y entretenimiento

Idiomas

Actividades sociales

Deporte y fitness

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Alejandro B.

Clase de prueba de 30 minutos

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Rodolfo Alberto A.

Mi formación consiste en ingeniería química y una maestría en nanotecnología. Mis habilidades numéricas, pensamiento abstracto y pasión por la enseñanza hacen de mí un elemento para impartir materias del área de matemática, ciencias exactas (física, química), también inglés a nivel básico (primaria). Me encanta orientar a quienes tienen dificultades en dichas áreas a alumnos de diversos niveles académicos. Cuento con la experiencia de enseñanza particular a alumnos desde primaria hasta licenciatura. Puedo utilizar herramientas variadas de aprendizaje como pizarra virtual, complementar con video o archivos, actividades interactivas, ejercicios de práctica, dinámicas, entre otras. Me enfoco principalmente en los temas que más se necesitan reforzar, en función de las necesidades de aprendizaje del momento. Durante la clase de prueba se diseña el plan de estudios preliminar que llevaríamos durante el período de enseñanza y cada cierto tiempo se evaluarán los aprendizajes logrados para reconocer las áreas donde se requiera esfuerzo adicional o repaso. Áreas para impartir clases: Matemáticas (desde básico hasta universitario), Física (nivel secundaria a licenciatura) Química (nivel secundaria a licenciatura) Inglés (nivel básico) Cuento también con experiencia en impartir clases de matemáticas aplicadas, química a nivel media superior y módulos de laboratorio ambiental. Asimismo también he impartido módulos de aprendizaje de matemáticas, inglés y ciencias en programa de bachillerato en un año y en programa gubernamental también a nivel media superior. Será un gusto coincidir contigo futuro alumno. Espero que disfrutes esta travesía al reforzar los temas que necesitas en el momento. ¡Te deseo mucho éxito en tu estudio! Realicé mi formación académica en la Universidad de Sonora, ubicada en Hermosillo, Sonora, México. A nivel licenciatura realicé la carrera de Ingeniería Química desde 2011 hasta 2016 con titulación por tesis Remoción de arsénico de un concentrado refractario de oro y plata, con un tratamiento alcalino de NaOH, previo a la cianuración. En 2018 inicié la Maestría en Nanotecnología en la misma universidad, obteniendo el título en 2021 mediante la tesis titulada Síntesis Hidrotérmica De Materiales Metal-Orgánicos Estructurados Y Caracterización De Su Capacidad Fotocatalítica. Actualmente curso el Doctorado en Nanotecnología desde el año 2022 realizando la tesis Estructuras Metalorgánicas Para Su Posible Aplicación Como Adsorbente De Fármacos En Aguas Residuales.

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Èlia R.

4.8

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6

)

Soy una persona a quien le apasiona la naturaleza, así que siempre aprovecho para hacer excursiones o picnics. También me gusta viajar y aprender sobre otras culturas, su historia, costumbres y relación con el medio. Y, en mi tiempo libre, disfruto leyendo, cocinando y creando pendientes. Estudié Biología porque desde pequeña me ha apasionado la naturaleza y el medio ambiente. Elegir esta carrera me ha ayudado a entender nuestro entorno y a ser más respetuosa, tanto con el medio, como con las personas con las que convivo. A su vez, transmitir la pasión que tengo por la biología me fascina y hacerlo de forma didáctica y divertida me parece uno de los mejores procesos de aprendizaje. He hecho prácticas en la Fundación Oso de Asturias, donde también realicé funciones de educación ambiental y realicé un intercambio por seis meses en la UC de Chile.

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Alba R.

5.0

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¡Hola! Soy Alba, maestra especialista en Pedagogía Terapéutica. Nací y vivo actualmente en Mérida, una ciudad preciosa de Extremadura muy reconocida por sus monumentos romanos. Como se puede observar por mi especialidad, me encanta la diversidad en la enseñanza. Mi sueño es ser maestra en un centro docente como profesora de apoyo o tutora en un centro de Educación Especial. Eso no quita que me guste la docencia en sí, pero sí es cierto que la percibo como una oportunidad de aprender de las dificultades y, sobre todo, fortalezas de los demás y lo enriquecedora que es la diversidad desde edades muy tempranas. Mi tiempo libre lo dedico a la lectura, el cine y el aprendizaje de otros idiomas, sí mi tiempo libre también lo dedico para estudiar. Seguramente si me conoces puedo transmitirte este gusto por aprender cosas nuevas e implicarte en los estudios. Aunque no lo parezca el aprender y ampliar tu conocimiento es divertido y útil para conocer a otras personas. Mi metodología se enfoca en partir de tus necesidades como alumno y crear un plan de trabajo en base a esto pero no dejando atrás lo más importante que es que disfrutes de tu tiempo en este proceso. Por tanto, mi metodología es más dinámica y más cercana. No me gusta centrarme solo en la clase si no en poder conocer a mis alumnos para sacar a la superficies sus intereses y partir de ellos para el aprendizaje. Mis puntos fuertes como tutora son la empatía, saber escuchar y el dinamismo, si una cosa no funciona con un alumno en concreto busco nuevas metodologías que se adapten mejor a él. He estudiado el Grado de Educación Primaria con la mención en Pedagogía Terapéutica. Además, he realizado diversos cursos sobre atención a la diversidad, bullying y TICs en la educación. También poseo el certificado de B2 de Inglés de la Escuela Oficial de Idiomas.

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Anthony Santiago G.

Soy futuro Licenciado en Informática apasionado por la enseñanza y la tecnología. Combino mis conocimientos en programación, redes, sistemas operativos y diseño web con un enfoque pedagógico centrado en el aprendizaje activo. Tengo experiencia impartiendo clases en colegios y dando tutorías personalizadas en matemáticas, computación y programación. Me gusta convertir temas difíciles en explicaciones claras y visuales. Busco oportunidades donde pueda apoyar a estudiantes y seguir desarrollando mis habilidades tecnológicas y educativas. Realicé mis estudios escolares en instituciones fiscales y particulares del país, donde desde temprana edad destaqué en áreas lógico–matemáticas y tecnológicas. Actualmente curso la carrera de Informática, formación que me ha permitido desarrollar un sólido dominio en programación, pensamiento computacional, resolución de problemas y el uso de recursos digitales para apoyar el aprendizaje. Además, mi preparación académica siempre ha estado acompañada de una dedicación constante a las matemáticas, tanto por interés personal como por mi experiencia enseñando temas como operaciones combinadas, álgebra básica, razonamiento lógico y aritmética. Esto me ha permitido comprender cómo piensan los estudiantes y cómo guiarlos paso a paso para superar dificultades frecuentes. A lo largo de mi formación he participado en proyectos educativos y tecnológicos que combinan Matemática e Informática, como actividades interactivas, simulaciones, ejercicios digitales y acompañamiento académico a estudiantes. Mi enfoque integra claridad, paciencia y estrategias prácticas, apoyándome tanto en métodos tradicionales como en herramientas tecnológicas para lograr un aprendizaje significativo.

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Preguntas frecuentes (FAQ)

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