Clases y profesores particulares de Lengua para Bachillerato Online

Me considero una persona trabajadora, con mucha vitalidad y constancia, y un gran interés en mi profesión, aspectos que destacan todos aquellos que me conocen, y que resultan características claves para la efectiva transmisión de los conocimientos en el aula. He procurado, durante estos años, no centrarme exclusivamente en los conocimientos estrictos del mundo académico ni en la mera adquisición de éstos y, por ello, he intentado ir más allá, tanto en el ámbito del idioma, habiendo superado por Cambridge el nivel Advanced C1. Mi experiencia profesional ha sido muy positiva tanto en el aspecto personal como en el profesional, habiendo aprendido tanto de la temporada de Prácticas del Máster de Educación en Zaragoza, haciendo una sustitución por Covid-19 en el Colegio Santa Rosa-Altoaragón, siendo el profesor titular de 1º de ESO del instituto Santa Ana Huesca (además de atender una atención individualizada en el domicilio de un alumno de 4º de ESO que no podía acudir al centro) durante un año, y como guía turístico durante un verano, dejando además una opinión favorable de los compañeros con los que trabajé en los tres puestos. Grado en Historia, Master en Educación, actualmente cursando un máster de Historia Contemporánea. • Art & Activity: Interactive Strategies for Engaging with Art, 6h. Museo de Arte Moderno, 2020. • El trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad (TDAH). Estrategias para docentes, 101 h. CSIF • Metodologías activas e innovadoras en el aula, 101 h. CSIF • El cubismo en la cultura moderna, 15 h, Museo Reina Sofía y Fundación Telefónica, 2019 • Ponente en las III Jornadas del Aula al máster, sobre actividades de innovación de carácter transversal por parte del profesorado de Secundaria. 2019 • El profesor del siglo XXI, 18 h, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, 2019 • El Bosco en el Museo del Prado, 20 h, Museo Nacional Del Prado, 2019 • Primeros Auxilios, 10h, Cruz Roja, 2018 • Competencias Informacionales, Universidad Zaragoza. 2015

Me llamo Rocío, tengo 24 años y soy de Sevilla. Soy graduada en Biotecnología, por la Universidad Pablo de Olavide y, actualmente, me encuentro opositando. Tengo una amplia experiencia dando clases particulares, tanto de ciencias (mi pasión) como de letras. Me gustaría destacar mi compromiso con crear un entorno de aprendizaje positivo e inclusivo, donde cada estudiante se sienta inspirado y apoyado en su desarrollo académico y personal.

Gonzalo Garrido se empieza a interesar por todo lo que rodea a la comunicación y a la profesionalidad de la información en la noche del 22 de marzo de 2015, jornada electoral en la comunidad autónoma de Andalucía. Desde entonces, su afición por el alocado mundo del parlamentarismo, los pactos y las alianzas le han acompañado en cada una de las elecciones municipales, autonómicas, generales y europeas que estarían por llegar. Madrileño de primera generación, pero de raíces orgullosamente extremeñas y catalanas, Garrido comenzó a coger impulso en el mundo del periodismo en su etapa escolar, participando en certámenes de oratoria del más alto nivel. En enero de 2022 recibe formación a cargo de la actriz y presentadora Belinda Washington, quien le ayuda a reforzar sus lazos comunicativos en situaciones de crisis. Pocos meses después comienza su andadura por la Facultad de Ciencias de la Información de la Universidad Complutense de Madrid, no solo destacando a nivel académico, sino también a nivel profesional: ha pasado por la redacción del Diario ABC cubriendo coberturas locales y sociales y actualmente tiene una sección en un pequeño espacio informativo de Canal Extremadura dedicado a la música de antaño. Además, colabora como redactor, reportero y creador de contenidos digitales en Onda Trujillo TV, emisora local del pueblo de su niñez. Ha pasado también por los micrófonos de INFORADIO, donde ha tratado coberturas informativas de interés nacional e internacional en dos programas distintos. En RRSS gestiona una cuenta de fans en honor a la folclórica Rocío Dúrcal, quien fue protagonista de su proyecto final del Programa Excellence de la Universidad de Navarra. Garrido también ha presentado conciertos y galas benéficas, y hasta es uno de los coautores de 'Innovación docente en la universidad', un manual editado por la Universidad de Valladolid que cuenta con la visión de alumnado y profesorado sobre cómo hay que educar en el aula. En la primavera de 2025 fue miembro de la comisión de prensa en la simulación parlamentaria europea celebrada en Barcelona por Equipo Europa. - Grado en Periodismo por la Universidad Complutense de Madrid - Escuela de Periodismo en el Diario ABC - Bachillerato de Ciencias Sociales en el Colegio Sagrado Corazón de Jesús, en Trujillo (Cáceres) - Bachillerato de Excelencia en el Colegio de Fomento Los Olmos, en Madrid - Curso de comunicación eficiente a cargo de la actriz Belinda Washington

Soy Ivette Ruiz estudiante en la Universidad de Barcelona, en mi tiempo libre realizaba gimnasia artística y actualmente llevo más de 4 años realizando clases de repaso. Las asignaturas que imparto son matemáticas además de lengua y asignaturas de ciencias.

Hola!! Soy Marta. Tengo 24 años. Mi disponibilidad habitual son todos los días por las tardes y el fin de semana por la mañana. Nací en Zaragoza y resido en esa misma ciudad. Me gusta mucho el deporte y leer y en mi tiempo libre practico Crossfit. Me considero una persona divertida, sociable y extrovertida, trabajadora y con ganas de enseñar. Doy clases de primaria (todas las asignaturas) y Biología y Geología de ESO y Bachiller. Soy médica y actualmente estoy haciendo el master de profesorado en la Universidad de Zaragoza. Mi metodología es disfrutar aprendiendo. Mis puntos fuertes como tutor son paciencia, empatía, constancia y perseverancia, trabajo en equipo, buen manejo de las tecnologías, proactividad, competitividad y seguridad. Doy clases de primaria (todas las asignaturas) y Biología y Geología de ESO y Bachiller.

¡Hola! :) Ich bin Helena, studierte Spanisch-Lehrerin und hier, um dich zu unterstützen! Das Sprechen einer Fremdsprache kann Türen zu anderen Kulturen, Menschen und wertvollen Erfahrungen öffnen. Bist du bereit, die vielfältige und bunte spanischsprachige Welt zu entdecken? Um meine Leidenschaft für die spanische Sprache mit anderen zu teilen, helfe ich Spanisch-Lernenden gerne dabei, ihre sprachlichen und kommunikativen Ziele mittels abwechslungsreicher und personalisierter Methoden mit Leichtigkeit zu erreichen. Als Lehrerin habe ich bereits an verschiedenen Schulen in Deutschland und Spanien gearbeitet. Ansonsten spiele ich gerne Paddel oder genieße den Sonnenuntergang mit Freunden und leckeren Snacks. Vor einiger Zeit habe ich mir meinen Traum erfüllt, in Spanien zu leben, um meine Leidenschaft für die spanische Sprache in meinen Alltag zu integrieren. Ich freue mich darauf, dich auf deinem persönlichen Fremdsprachenlernprozess mit einem strukturierten Plan, motivierenden Methoden und Leichtigkeit zu begleiten und würde mich freuen, wenn wir uns bald kennenlernen! Ich habe mein Lehramtsstudium mit einem Master abgeschlossen und 3 Jahre Erfahrung im Unterrichten. In der Vergangenheit habe ich an verschiedenen Schulen in Deutschland und Spanien mit Lernenden unterschiedlicher Altersgruppen und kultureller Hintergründe gearbeitet. In meinen Kursen arbeiten wir mit authentischen Materialien, Spielen, Quiz und Aktivitäten, die mit deinen persönlichen Interessen verbunden sind. Außerdem stelle ich dir Material und Übungen zur Verfügung. Kurze, regelmäßige Überprüfungen deines Lernfortschritts helfen uns dabei, den Lernplan gegebenenfalls anzupassen. Außerdem siehst du somit schnell Fortschritte und bleibst motiviert! :)

Me apasiona dar clases, ya que el proceso enseñanza-aprendizaje es mi motor de vida. Creo en la figura de un guía en este proceso, me inspiro en una versión docente moderna que combina el contenido digital con el marcado en la programación curricular anual. Es esencial para mí, crear una ambiente dinámico que no caiga en la rutina que genera el no deseado aburrimiento en las clases. Tengo experiencia con alumnos con dificultad de atención y autocontrol(TDAH) Estudié hasta segundo de carrera "Maestro de Ed. Primaria", por circunstancias personales lo tuve que abandonar. En estos dos últimos años he obtenido el Certificado de docencia profesional para el empleo, y el de Igualdad efectiva entre mujeres y hombres. He recibido también la formación de Formadora de Formadores, con lo cual estoy también certificada en ello. Estoy certificada también en Tutorización en contenido elearning, y creación digital (gamificación), Todo ello con fines didácticos. Sigo formándome en programación y elaboración de páginas web. Realizo voluntariados con colectivos vulnerables, enseñándoles a utilizar internet como recurso de aprendizaje. Me matriculo en Integración social este mes de Septiembre, porque como he comentado quiero estar en constante aprendizaje. Todos los certificados anteriormente expuestos están homologados por el Ministerio de Educación.

Me gustan los idiomas y me gusta enseñarlos. Soy profesora por vocación y cuento con la formación técnica y didáctica para asegurar resultados. Creo que los idiomas no se aprenden sino que se asimilan. Por este motivo el enfoque de las clases es dar la máxima prioridad a la comunicación y comprensión oral. La metodología que utilizo,tanto en inglés como en francés, es la recomendada y diseñada por los expertos para alcanzar los niveles del Marco Común Europeo de las Lenguas. Si quieres empezar, mejorar o profundizar en un idioma puedo ayudarte. También puedo ayudarte a preparar un examen de certificación de Cambridge o de francés DELF/DALF, o cualquier prueba de acceso. En horarios y asistencia, siempre que es posible doy la máxima flexibilidad al alumnado porque considero que es la mejor forma de garantizar una enseñanza adaptada a su ritmo de aprendizaje. Además ofrezco la posibilidad de clases on line. Para mantener el nivel de calidad de las clases virtuales, me he formado con los mejores profesionales de las herramientas virtuales aplicadas a la enseñanza on line que es un medio que permite adaptar las clases y hacerlas más cómodas y flexibles sin dejar de aprender, pero siempre y cuando se sepa manejar este entorno. Analizaré tu nivel de partida y diseñaré el plan de trabajo que mejor se adapte a tus necesidades. Fijaré los objetivos y el tiempo necesario para alcanzarlos en el menor tiempo posible. Por mi parte eso es todo. Te animo a intentarlo!!!! Siempre ganarás...

Hola, mi nombre es Pablo y soy estudiante de Ingeniería Aeroespacial en la Universidad Técnica de Delft. Mi formación académica y experiencia como profesor particular me permiten ofrecer un enfoque claro y efectivo para el aprendizaje de diferentes asignaturas. En EvAU obtuve una calificación de 13.7, con un 10 en Matemáticas, Física y Química, un 9.5 en Dibujo Técnico y un 9 en Lengua. Conozco de primera mano la exigencia de estas materias y las claves para enfrentarlas con éxito. Cuento con experiencia impartiendo clases particulares a estudiantes de Bachillerato, ayudándoles a mejorar su comprensión de los conceptos, reforzar sus habilidades y afrontar sus exámenes con mayor seguridad. Soy estudiante de Ingeniería Aeroespacial en la Universidad de Delft (Países Bajos), donde curso mi formación desde 2022. Durante mi trayectoria académica, he complementado mis estudios con un minor en Data Science y Finanzas en la Universidad de Bolonia (Italia), lo que me ha permitido desarrollar habilidades analíticas y cuantitativas adicionales. Antes de mi formación universitaria, cursé el Bachillerato en Ciencia y Tecnología en el Colegio de Fomento Los Olmos, obteniendo excelentes resultados en EvAU, con un 13.7 de nota global. Además, participé en el Bachillerato de Excelencia, realizando seminarios, redacción de artículos y proyectos de investigación presentados en la Universidad de Navarra. En el ámbito universitario, he trabajado en diferentes proyectos, adquiriendo experiencia en modelos matemáticos, simulación y resolución de problemas complejos. Cuento con competencias en Python, MATLAB, R, SQL, Git y herramientas de simulación como AVL y XFLR5, además de dominio del inglés (C1) y conocimientos de alemán e italiano.

Soy egresado de la carrera de Ingeniería Eléctrica en la Universidad Técnica Estatal de Quevedo, Ecuador. Durante mi formación académica adquirí una base sólida en ciencias exactas, especialmente en física, matemática y química, áreas en las que disfruto enseñar y compartir mis conocimientos. Además, tengo experiencia docente de seis meses en una escuela primaria de mi ciudad, lo que me permitió desarrollar habilidades pedagógicas, empatía y capacidad para adaptar los contenidos a distintos niveles de aprendizaje. Cuento también con un diplomado en docencia y tutoría, obtenido en una fundación educativa, que fortaleció mi vocación por la enseñanza y me brindó herramientas metodológicas para guiar el proceso de aprendizaje de manera estructurada y efectiva. Mi estilo de enseñanza es principalmente práctico: me gusta comenzar con una breve explicación teórica para luego aplicar los conceptos en ejercicios contextualizados, fomentando que el estudiante comprenda y no solo memorice. Soy una persona responsable, puntual, paciente, organizada y proactiva. Me esfuerzo por crear un ambiente de confianza y motivación, donde el estudiante se sienta cómodo para aprender a su propio ritmo. Manejo un nivel intermedio-avanzado de inglés y poseo amplios conocimientos en herramientas digitales, tanto en la paquetería de Office como en software especializado de ingeniería eléctrica. Además, tengo un marcado interés por la investigación y la formación continua, ya que considero que la educación es una de las formas más valiosas de crecimiento personal y profesional. Inicié mis estudios universitarios en el año 2020 en la carrera de Ingeniería Eléctrica en la Universidad Técnica Estatal de Quevedo, Ecuador, y actualmente me encuentro en la etapa final, a la espera de la defensa de mi tesis. Mi formación ha sido integral, ya que la carrera aborda una amplia gama de áreas dentro de la ingeniería eléctrica, lo cual me ha permitido adquirir una visión global de la disciplina. Como parte de mi desarrollo académico, publiqué un artículo relacionado con el acceso a la electricidad en una comunidad indígena de la región amazónica ecuatoriana, un trabajo que fortaleció mi interés por la investigación aplicada y por el impacto social de la energía. Complementé mi formación técnica con un diplomado docente-tutor realizado en una fundación mexicana, con una duración de tres meses, donde profundicé en metodologías pedagógicas, planificación de clases y acompañamiento estudiantil, con un enfoque humano y empático hacia el aprendizaje. Mi experiencia docente incluye seis meses de trabajo en una escuela privada, donde impartí clases de robótica, computación y electrónica a estudiantes de educación básica. Esa experiencia me permitió desarrollar habilidades de comunicación, planificación y adaptación de contenidos según el nivel de cada grupo. Además, he brindado tutorías individuales y grupales en mi universidad, e incluso participé como ayudante de cátedra, lo que reforzó mis capacidades como guía académico. Para mí, ser tutor representa una oportunidad de compartir conocimientos con responsabilidad y respeto, fomentando un ambiente de aprendizaje donde el estudiante se sienta motivado, acompañado y confiado en su proceso educativo.