Clases y profesores particulares para Primaria Online

Hi! I am Evan. I am a professional English teacher with 17 years of experience. I have helped students reach their goals such as passing college entrance exams and graduating college. I can teach the necessary skills to increase English proficiency or pass language tests. I have developed productive relationships with many of my students over the years and have even taught some of my students for over ten years! I was born in the middle of the United States in Kansas. When I was 18, I moved to Colorado to go to Colorado State University where I received my Bachelor of Arts in English. I love Colorado for its massive mountains and rivers and for all it taught me about the great outdoors. I now call Colorado home whenever I return to the US. Teaching English has allowed me to explore the world. I have taught in Chile, Japan, Germany, the US and am currently teaching in Mallorca, Spain. In the US I taught at two colleges that helped immigrants to the US achieve their university goals: New America College and Colorado Mountain College. In Berlin, Germany I taught English while obtaining a Master of Arts in English literature. I also work as a freelance writer for a travel website here in Mallorca. I always enjoy opportunities to teach students composition because writing is a passion of mine. I am an avid reader as well, but I also love the outdoors: skiing, rock climbing, hiking, and biking. In fact, I enjoy all sports, whether extreme or with a ball. These days I spend a lot of time studying Spanish, but I also speak some Japanese. As a language student myself, I understand the dedication it takes to learn a language and, therefore, have nothing but respect for my students for taking on the challenge.

Me gustaría enseñar a los alumnos a aprender de forma autodidacta. En un principio será necesario la ayuda de un profesor, pero con el tiempo el estudiante adoptará habilidades para estudiar por su propia cuenta sin el apoyo de un profesor. Sin embargo, hay un inconveniente en este método, y es que puede que en ocasiones el estudiante tome como entienda de forma errónea los conceptos, por lo que, en determinados momentos es necesario una pequeña ayuda del profesor para resolver dudas. En cuanto a mi, me fascina la música R&B y compongo de vez en cuando. De pequeño, tuve la oportunidad y ir a estudiar a China durante los primeros años de primaria. Era un colegio internado (como lagran mayoría de las escuelas de China); en ella pude contenplar el sistema educativo chino, y todas las tardes se practicaban varias técnicas de artemaciales chinas. Posteriomente volví a España y continué con mis estudios aquí. Sí es verdad que iba atrasado con respecto a otros compañeros, pero seguí adelante a pesar de que muchos profesores me recomendaban repetir curso. Debo admitir que en mi infancia nunca tuve buenas notas, ya que no me esforzaba y tampoco dominaba el español. Pero un poco de esfuerzo pude superarlo. No fue hasta 4º de la Eso cuando mis notas subieron drásticamente, pasando de estudiante mediocre a excelente. Ya apartir de bachillerato me convertí en uno de los estudiantes con mayor nivel (solo en asignaturas de ciencias; pues se me daba mal lengua, hasta el punto de que le tuve que componer una canción de balada poética a la profesora para que me subiera al 7), obteniendo sobresaliente en todas las asignaturas de ciencias (Matemáticas, Física, Dibujo técnico, computación). Debo aclarar que el ambiente influye muchísimo, y eso ha marcado mis estudios. Es importante mantenerse en frió. Por último, yo siempre he estudiado en un colegio público. Por último, lo más importante es saber administrarse bien. (Por cierto, tengo prácticamente el nivel C1 de chino)

Hi! My name is Diego and I would like to teach English. I learnt English at school but also by watching TV and movies, and reading a lot. I’m a writer, and I write mostly in English, so since I love playing with language I try to conduct my classes in a way that instills that same sense of fun in my students. I have experience teaching kids and teenagers, both one on one and in groups, and I find it so, so rewarding to help students fall in love with English they way I did when I was little. In my experience, teaching is all about making the student feel safe to voice any doubts they might have, ask any questions… basically, to make sure they’re not afraid to be wrong, that they’re not afraid to try, so that they don’t get frustrated when something doesn’t come naturally to them or takes a little bit longer to understand. That’s a good teacher-student relationship in my opinion; to make them feel like you’re not there to teach and test them but to help them and hold their hand through their learning journey. For my first class with each student I would like to get to know them a little bit, A) so that I can get a sense of their English level and then take it from there, and B) so I can then try to incorporate their interests and customize my classes; for instance, if the student likes pop music, we can use lyrics from their favorite songs as a tool. It’s all about making their learning feel useful, and graspable, and hopefully in some way relatable; as opposed to too abstract and overwhelming. Soy graduado en Comunicación Audiovisual (en modalidad bilingüe) y tengo un máster en Guion de Cine y Televisión, ambos por la Universidad Carlos III de Madrid. En cuanto al inglés, tengo acreditado un nivel C1 Advanced por Cambridge English. I have a bachelor's degree in Film, Television and Media Studies and a master's in Screenwriting for Film and TV. My Cambridge English qualification is a C1 Advanced.

Soy profesora y he estudiado un doble grado en Infantil y Primaria. También me he presentado a las oposiciones de Primaria, algo que me ha ayudado a crecer mucho en mi carrera. Me considero una persona muy paciente, amigable y que aprende rápido, lo que me permite adaptarme a cualquier situación. Me encanta trabajar con metodologías activas, donde los niños son los protagonistas de su aprendizaje, y siempre busco nuevas formas de enseñar. Nunca paro de aprender, ya que creo que siempre hay algo nuevo que puedo aplicar en el aula para mejorar mi trabajo. Soy profesora y estudié el doble grado de Infantil y Primaria en la Universidad Complutense de Madrid. Después de mucho esfuerzo, aprobé las oposiciones de Primaria, lo cual ha sido un gran logro para mí. Además, tengo el título B2 de inglés por Cambridge y actualmente estoy estudiando para sacarme el C1. Me encanta seguir formándome, siempre estoy buscando formas de mejorar y crecer tanto a nivel profesional como personal. ¡Aprender es algo que nunca acaba para mí!

Soy egresado en Física de la Universidad de los Andes y cuento con 4 años de experiencia enseñando en colegios y brindando tutorías virtuales. Durante este tiempo, he trabajado con estudiantes de diversos niveles, ayudándolos a desarrollar no solo sus habilidades académicas, sino también su confianza en el aprendizaje. Disfruto enseñar y compartir mi conocimiento, ya que considero que cada sesión es una oportunidad para resolver dudas, fortalecer conocimientos y despertar el interés por las ciencias. Mi filosofía de enseñanza se basa en adaptar las explicaciones a las necesidades individuales de cada estudiante, promoviendo un aprendizaje activo y significativo. Soy egresado de la Universidad de los Andes, donde obtuve el título de Físico, una formación que me permitió desarrollar habilidades en diversas áreas de la física y las matemáticas. Cuento con más de 4 años de experiencia enseñando en colegios de bachillerato de manera presencial y virtual, así como dictando tutorías personalizadas. Durante este tiempo, he trabajado con estudiantes de diferentes niveles educativos, y diferentes edades, ayudándolos a superar desafíos académicos y a fortalecer sus conocimientos en ciencias y matemáticas. Mi especialización como docente se centra en la enseñanza personalizada, adaptando las estrategias y el contenido al ritmo y estilo de aprendizaje de cada estudiante. He preparado a estudiantes para exámenes, reforzado áreas específicas y fomentado el desarrollo de habilidades analíticas y de resolución de problemas. Además, en el ámbito virtual, he implementado herramientas interactivas para hacer del aprendizaje una experiencia dinámica y motivadora. Mi objetivo siempre ha sido inspirar a los estudiantes a descubrir su potencial y disfrutar del aprendizaje, especialmente en áreas como física y matemáticas, donde los conceptos pueden parecer desafiantes, pero con el enfoque adecuado, se vuelven accesibles y fascinantes.

¡Hola! Mi nombre es Laura y soy maestra en Ciencias Ambientales, con una sólida formación en áreas como biología, química, matemáticas y física. Me apasiona compartir el conocimiento y acompañar a otras personas en su camino de aprendizaje, por eso he decidido ofrecer clases en línea con un enfoque claro, dinámico y personalizado. Tengo experiencia en proyectos de investigación enfocados en sostenibilidad, biotecnología y tratamiento de contaminantes atmosféricos, y me encanta explicar temas complejos de forma sencilla y cercana, especialmente cuando se relacionan con la naturaleza, el cambio climático o los avances científicos. Me considero una persona paciente, organizada y comprometida con la educación como una herramienta de transformación social. Además de mi formación académica, me encanta aprender y enseñar con empatía, buscando siempre que mis estudiantes se sientan cómodos y motivados. Creo firmemente que no hay preguntas "tontas" y que cada paso en el aprendizaje merece celebrarse. En lo personal, amo el café y el chocolate, son mis compañeros inseparables en cada jornada de estudio o clase. Me gusta leer tanto manga como novelas, ver anime, compartir tiempo con mi perro y escuchar música para relajarme. También disfruto conocer otras culturas y formas de pensar, lo que enriquece mi forma de enseñar. Si estás buscando a alguien que te explique con claridad, pasión y mucha dedicación, estaré encantada de acompañarte en tu proceso de aprendizaje. ¡Nos vemos en clase! Soy ingeniera ambiental egresada de la Universidad La Salle Oaxaca, donde realicé mi tesis sobre la determinación de huellas de carbono. Actualmente estoy por concluir la maestría en ciencias ambientales en el Instituto Potosino de Investigación Científica y Tecnológica (IPICYT), en la línea de biotecnología e ingeniería ambiental, con un proyecto centrado en la revalorización de emisiones gaseosas para la producción de biopolímeros (polihidroxialcanoatos) mediante estimulación magnética. Tengo experiencia asesorando a estudiantes de primaria, secundaria y bachillerato en materias como matemáticas, química y física, siempre enfocándome en adaptar la enseñanza según las necesidades y nivel del estudiante. Me gusta empezar por identificar si las dudas son conceptuales o prácticas, porque creo que no hay preguntas tontas: todo aprendizaje empieza con curiosidad. He participado en proyectos de investigación científica y tengo dominio en el uso de cromatógrafos de gases, microscopía (SEM/TEM) y diversos equipos de laboratorio. Además, cuento con nivel B2 en inglés, certificado por el TOEFL iBT. También tengo experiencia impartiendo clases en línea, principalmente usando Zoom y Google Meet, y siempre busco que el aprendizaje sea claro, dinámico y conectado con ejemplos reales.

Hola :) Soy Berta, graduada en Trabajo Social y actualmente estudiante de Psicología. Cuento con más de un año y medio de experiencia como profesora, principalmente impartiendo clases de catalán en un Programa de Inserción Laboral dirigido a jóvenes migrantes. Durante este tiempo trabajé con alumnos de perfiles muy diversos, lo que me enseñó que cada estudiante aprende de una forma diferente y que adaptar las clases a sus necesidades es fundamental para que pueda avanzar con confianza. Mi objetivo es crear un ambiente cercano, motivador y en el que equivocarse forme parte del aprendizaje. Tanto si necesitas mejorar tus notas, preparar un examen oficial o aprender catalán desde cero, adaptaré las clases a tu nivel, tu ritmo y tus objetivos. Me apasiona la enseñanza porque creo que aprender un idioma es mucho más que memorizar reglas: es ganar confianza, ampliar oportunidades y descubrir una nueva forma de comunicarse. Estaré encantada de acompañarte en este proceso y ayudarte a alcanzar tus objetivos. ¡Nos vemos en clase! Soy graduada en Trabajo Social por la Universidad de Girona y actualmente estoy cursando el grado de Psicología en la Universitat Oberta de Catalunya. Además, cuento con la titulación de veladora escolar, que me capacita para acompañar y apoyar a alumnos con necesidades educativas especiales. Mi formación me ha proporcionado una sólida base en comunicación, acompañamiento educativo, desarrollo infantil y adolescente, gestión de grupos y adaptación a las necesidades individuales de cada estudiante. En cuanto a mi experiencia docente, trabajé durante un año y medio como profesora en el Programa de Inserción Laboral (PIL) Riu Ter de Girona, dirigido a jóvenes migrantes. Allí impartía principalmente clases de catalán y español, aunque también enseñaba matemáticas, dibujo técnico y realizaba clases de refuerzo adaptadas al nivel y a los objetivos de cada alumno. Además, he trabajado como monitora de ocio educativo, una experiencia que me permitió desarrollar habilidades en la gestión de grupos, la planificación de actividades y el acompañamiento de niños y adolescentes en su proceso de aprendizaje y desarrollo personal. A lo largo de estas experiencias trabajé con estudiantes de perfiles muy diversos, incluyendo jóvenes con dificultades de aprendizaje y alumnos que aún no estaban alfabetizados. Esto me permitió desarrollar una metodología flexible y personalizada, adaptando los contenidos y el ritmo de las clases para favorecer un aprendizaje significativo y motivador. Considero que la enseñanza va más allá de transmitir conocimientos. Mi objetivo es crear un ambiente de confianza donde cada alumno se sienta acompañado, motivado y capaz de progresar, potenciando tanto sus habilidades académicas como su autonomía y confianza en sí mismo.

Mi nombre es Lucía, tengo 21 años y me encanta dar clases de inglés. Llevo prácticamente toda mi vida yendo a clases de inglés, casi desde antes de poder caminar. Parte de mi familia es inglesa y mis padres siempre han llevado a raja tabla el tema del inglés. La verdad es que he tenido mucha suerte porque he tenido profesoras nativas excepcionales, que siempre se han encargado de que aprendiera el inglés de manera divertida y dinámica. Por ello, me encantaría poder inculcar todo lo que aprendí de ellas a otros niños y niñas. Enseñándoles lo divertido que puede llegar a ser hablar en otro idioma y a amar esta lengua. A penas diría que tengo experiencia no os voy a engañar. Di clase a mi primo cuando tenía la selectividad y sacó muy buena nota y he cuidado de varios niños pequeños los cuales los padres me pedían que jugase con ellos en inglés. Así que en general, lo que les puedo garantizar es que sus niños van a pasárselo muy bien aprendiendo inglés y que me encargaré de que tengan el mismo buen recuerdo que tengo yo de mis profesoras anteriores. Tengo 21 años, por lo que a lo máximo que he podido aspirar es ha realizar los cuatro años de educación secundaria obligatoria y el bachillerato de ciencias. Mi sueño siempre fue ser piloto por lo que me saque el título de piloto privado (PPL). A raíz de ahí me he dedicado a trabajar y a opositar para guardia civil. También poseo el título del Cambridge nivel First Certificate (B2)

Soy egresado de la carrera de Ingeniería Eléctrica en la Universidad Técnica Estatal de Quevedo, Ecuador. Durante mi formación académica adquirí una base sólida en ciencias exactas, especialmente en física, matemática y química, áreas en las que disfruto enseñar y compartir mis conocimientos. Además, tengo experiencia docente de seis meses en una escuela primaria de mi ciudad, lo que me permitió desarrollar habilidades pedagógicas, empatía y capacidad para adaptar los contenidos a distintos niveles de aprendizaje. Cuento también con un diplomado en docencia y tutoría, obtenido en una fundación educativa, que fortaleció mi vocación por la enseñanza y me brindó herramientas metodológicas para guiar el proceso de aprendizaje de manera estructurada y efectiva. Mi estilo de enseñanza es principalmente práctico: me gusta comenzar con una breve explicación teórica para luego aplicar los conceptos en ejercicios contextualizados, fomentando que el estudiante comprenda y no solo memorice. Soy una persona responsable, puntual, paciente, organizada y proactiva. Me esfuerzo por crear un ambiente de confianza y motivación, donde el estudiante se sienta cómodo para aprender a su propio ritmo. Manejo un nivel intermedio-avanzado de inglés y poseo amplios conocimientos en herramientas digitales, tanto en la paquetería de Office como en software especializado de ingeniería eléctrica. Además, tengo un marcado interés por la investigación y la formación continua, ya que considero que la educación es una de las formas más valiosas de crecimiento personal y profesional. Inicié mis estudios universitarios en el año 2020 en la carrera de Ingeniería Eléctrica en la Universidad Técnica Estatal de Quevedo, Ecuador, y actualmente me encuentro en la etapa final, a la espera de la defensa de mi tesis. Mi formación ha sido integral, ya que la carrera aborda una amplia gama de áreas dentro de la ingeniería eléctrica, lo cual me ha permitido adquirir una visión global de la disciplina. Como parte de mi desarrollo académico, publiqué un artículo relacionado con el acceso a la electricidad en una comunidad indígena de la región amazónica ecuatoriana, un trabajo que fortaleció mi interés por la investigación aplicada y por el impacto social de la energía. Complementé mi formación técnica con un diplomado docente-tutor realizado en una fundación mexicana, con una duración de tres meses, donde profundicé en metodologías pedagógicas, planificación de clases y acompañamiento estudiantil, con un enfoque humano y empático hacia el aprendizaje. Mi experiencia docente incluye seis meses de trabajo en una escuela privada, donde impartí clases de robótica, computación y electrónica a estudiantes de educación básica. Esa experiencia me permitió desarrollar habilidades de comunicación, planificación y adaptación de contenidos según el nivel de cada grupo. Además, he brindado tutorías individuales y grupales en mi universidad, e incluso participé como ayudante de cátedra, lo que reforzó mis capacidades como guía académico. Para mí, ser tutor representa una oportunidad de compartir conocimientos con responsabilidad y respeto, fomentando un ambiente de aprendizaje donde el estudiante se sienta motivado, acompañado y confiado en su proceso educativo.

Soy Nuria, una chica de 20 años apasionada por la enseñanza. Actualmente estoy por empezar primero del grado universitario de educación. Ya imparto clases de repaso para niños y niñas de primaria hasta bachillerato, incluso ayudo a preparar pruebas de acceso y exámenes oficiales. No le hago feos a ninguna materia ya que me adapto bastante rápido a los contenidos. Además, durante mi recorrido académico he obtenido certificados de excelencia, por lo que siempre he sido exigente y versátil con cualquier temario. Siempre me ha gustado aprender un poco de todo así que pese a sacarme el bachillerato científico, he cursado materias como economía de la empresa y francés (del cual poseo el B1). De todos modos, cuando hay alumnos que quieren repasar algo que yo no estoy muy segura, me lo preparo con antelación para garantizar el buen funcionamiento de la clase. Mi experiencia laboral se resumiría en; clases particulares desde 2019, de ayundante y profesora en diversas academias de inglés (como Kids&Us, por ejemplo) y de niñera a cargo de niños y niñas normalmente extranjeros, es decir, de habla inglesa. Me considero una persona paciente, entusiasta, comprensiva y creativa, valores que además considero fundamentales en la enseñanza para poder adaptarse al alumno y facilitar su aprendizaje lo máximo posible. Personalmente creo que no hay nada más enriquecedor y entusiasmante que aprender algo nuevo y que todos somos capaces de aprender cualquier cosa siempre que tengamos la actitud correcta. Y eso es lo que trato de transmitir a mis alumnos Estudié en Valls, en el Narcís Oller. Obtuve certificados de excelencia durante toda la ESO y seguí en ese centro para hacer el bachillerato de ciencias. Además de física, matemáticas y química, cursé economías y matemáticas aplicadas a las ciencias sociales. La media general me quedó en 8.9 y las notas de las PAU un 11. En estos momentos me planteo entrar a la universidad para estudiar educación. Dispongo de el certificado de las pruebas PAP y ya he estado anteriormente durante dos en la URV de Tarragona cursando el grado de Química.