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Englisch & Deutsch (Mittelstufe, Oberstufenvorbereitung)| Kanada-Erfahrung | Ruhig lernen, sicherer werden Ich bin Masterstudentin im Bereich Kommunikationsmanagement und unterstütze Schüler:innen in Englisch und Deutsch – besonders in der oft herausfordernden Mittelstufe (Klasse 7–10). Durch eigene Auslandsaufenthalte in Kanada und Singapur habe ich gelernt, dass gutes Lernen nicht aus Druck entsteht, sondern aus Verständnis, Struktur und einer angenehmen Atmosphäre. Mir ist wichtig, dass Schüler:innen Fragen stellen dürfen, Fehler machen dürfen und Schritt für Schritt mehr Sicherheit entwickeln – egal ob für Klassenarbeiten, mündliche Beteiligung oder einfach wieder mehr Selbstvertrauen im Unterricht. Ich freue mich darauf, gemeinsam Lernziele zu erreichen – ruhig, motivierend und ohne Notenfrust.☀️ 🎓 Studium M.A. Kommunikationsmanagement & Analyse – Universität Hohenheim B.A. Kommunikationswissenschaft – Universität Hohenheim 📜 Zusatzqualifikationen • Projektmanagement & Projektentwicklung • Generative KI & digitale Lern- und Arbeitsmethoden • Englisch auf fortgeschrittenem Niveau (C1/C2) mit Auslandsaufenthalten in Kanada und Singapur 🎯 Mein Schwerpunkt Ich unterstütze Schüler:innen besonders in Englisch und Deutsch in der Mittelstufe (Klasse 5–10) – eine Phase, in der viele erstmals mit anspruchsvolleren Texten, Grammatik, mündlicher Beteiligung und (mündlichen) Prüfungssituationen kämpfen. Neben dem Fachwissen lege ich Wert auf moderne Lernstrategien, Struktur und verständliche Erklärungen, damit Inhalte nicht nur auswendig gelernt, sondern wirklich verstanden werden. Schon während meiner Schulzeit habe ich auf Empfehlung meiner Englischlehrer erfolgreich Nachhilfe gegeben und gelernt, auf unterschiedliche Lerntypen, Lerntempi und Unsicherheiten individuell einzugehen.

In jedem steckt ein Genie, man muss es nur durch Förderung endecken :) Über mich: - ich studiere die Fächer Geographie und Biologie auf Lehramt, welche mich sehr interessieren – ich habe bereits einige Schüler/innen als Nachhilfelehrerin begleitet und diese Schüler/innen erfolgreich verbessert (ihre Noten, aber auch ihren Charakter zu einer positiven und selbstbewussten Person) - ich spiele Geige, Tennis und bin sehr gerne in der Natur - ich bin sehr offen, engagiert und direkt Warum gebe ich Nachhilfe: - wenn ich meine Schüler/innen motiviere und gut erkläre, sehe ich immer einem Effekt bei Ihnen und ein lächeln, wenn Sie die Aufgabe gemeistert haben – ich finde es toll zu vermitteln und zu erklären Wie ich unterrichte: - ich gestalte meinen Unterricht kreativ, abwechslungsreich und spannend - ich möchte meine Schüler/innen selbstbewusst und eigenständig machen, in dem sie selbst auf die Antworten kommen - Ich erkläre natürlich ausgiebig, und im Gegenzug mir ist die eigene Leistung der Schüler/innen sehr wichtig - Ich bin jederzeit erreichbar und kann helfen (WhatsApp, Mail) - meine Art zu Unterrichten auf lockere, humorvolle und gute Weise hat schon sehr vielen Schülern/innen weiter geholfen. Denn mit Motivation kommt man weiter im Leben! Im Jahr 2021 habe ich mein Abitur mit der Note 1,7 bestanden. Aktuell studiere ich die Fächer Biologie und Geographie an der westfälischen Wilhelms Universität in Münster im zweiten Semester. Mit Nachhilfe kenne ich mich sehr gut aus, da ich bereits zwei Jahre Nachhilfe gebe. Ich kann mich aus Erfahrungen heraus gut in die Schüler hineinversetzen und habe ihnen immer zu einer besseren Note und einer selbstbewussteren Person weitergeholfen

Mein Stolz und mein Glaube sind meine Stärke. Ich kommuniziere gerne mit anderen Menschen. Für mich ist die Familie sehr wichtig und mein Bezugspunkt in schlechten Zeiten. In meiner Freizeit spiele ich mit meiner Tochter oder lese lehrreiche Bücher und Videos. Ich spiele auch gerne Basketball und Fußball mit meinen Freunden, weil Sport für meine Gesundheit sehr wichtig ist. Ich mag Herausforderungen, weil sie mir helfen, mich zu verbessern, und das möchte ich jede Tag erreichen. Seit der Grundschule liebe ich Mathematik und Sprache. Aber nichts war einfach zu erlernen. Ich musste hart arbeiten, um das zu erlangen, was ich habe. Wie ein Sprichwort sagt : "Übung macht den Meister". Nach der Grundschule besuchte ich das Gymnasium, wo ich mein Abitur erfolgreich absolvierte. Anschließend begann ich ein Studium in Elektrotechnik mit dem Schwerpunkt "Erneuerbare Energien". Ich habe dann später den Schwerpunkt gewechselt und habe einen Bachelor Abschluss in Automatisierungstechnik im Jahr 2021 absolviert.

Hi, ich bin Albin & komme aus Hamburg. Ich bin 22 Jahre Jung & Sport ist meine größte Leidenschaft. Ich habe 2021 mein Abitur beendet und 2 Monate später eine Ausbildung zum Bankkaufmann gestartet. Die Ausbildung habe ich 1 Jahr & 10 Monate später erfolgreich beendet. Nach meiner Ausbildung bin ich bis heute dem Beruf treu geblieben & parallel dazu habe ich ein berufsbegleitendes Studium angefangen. Dort mache ich zurzeit den Bankfachwirt. In meiner Schulzeit habe ich viel Erfahrung mit der Nachhilfe gesammelt, mir hat es am meisten Spaß gemacht, wenn zusammen Ziele der Schüler erreicht werden und wir eine Entwicklung beobachten können. Ich habe mein Abitur an der Stadtteilsschule Helmuth Hübner & habe daraufhin eine Ausbildung zum Bankkaufmann abgeschlossen. Ich habe vor kurzem ein berufsbegleitendes Studium an der Frankfurt school of Finance angefangen & mache dort den Bankfachwirt. Ich habe in der Vergangenheit öfters für Nachbarskinder oder für Mitschülerinnen und Schüler Nachhilfe gegeben.

Hey ich heiße Francisca Wiesmann Valdes und studiere Soziale Arbeit in Augsburg! Ich unterrichte Französisch und Spanisch, Spanisch ist meine zweite Muttersprache und Französisch spreche ich täglich mit meinem Freund. Mir ist es wichtig, dass wir im Unterricht Stück für Stück die Sprache verbessern indem wir hauptsächlich auf der Sprache kommunizieren und ich somit die Schwierigkeiten feststellen kann und wir daran arbeiten. Ich habe schon Erfahrung im Unterrichten, da ich an einer Mittelschule, Schüler mit Nachhilfebedarf unterstützt habe. Ich werde dich auf den Weg für bessere Noten in den Sprachen begleiten und hoffe, dass du mit einem positiven Gefühl aus dem Unterricht gehst! Alles Liebe Francisca Wiesmann Valdes -10 Jahre an der Sing- und Musikschule Regensburg Klavier- und Geigenunterricht genommen und im Kammerorchester Regensburg gespielt -Abitur am Matthias-Grünewald-Gymnasium in Würzburg -Studienjahr an privater Akademie für Gestaltung in Regensburg -gerade im Bachelor Soziale Arbeit an der Hochschule Augsburg -Werkstudentin im Jugendwohnen Kolpinghaus Augsburg

Hallo, ich heiße Antonia, bin 26 Jahre alt und studiere Spanisch, Englisch und Deutsch auf Lehramt in Marburg. Durch mein Studium und verschiedene Praktika habe ich umfangreiche Erfahrungen im Unterrichten und in der Vermittlung von Fremdsprachen gesammelt. Ich biete individuelle Nachhilfe, die sich an den Bedürfnissen und dem Lernstand der Schüler*innen orientiert. Mein Ziel ist es, meinen Schüler*innen nicht nur das nötige Wissen zu vermitteln, sondern auch die Freude an der jeweiligen Sprache (wieder) zu entdecken. Bis zur 10. Klasse: Weidigschule Butzbach 2014-2015: 11. Klasse: IES Trevenque, Granada, Spanien 2015-2017: Abitur: Herderschule Gießen 2017-2018: 1 Jahr Freiwilligendienst, Unterricht an einer Schule für Gehörlose, Togo Seit 2018-heute: Gymasiallehramt an der Philipps-Universität Marburg für Spanisch, Englisch und Deutsch als Fremdsprache (alles abgeschlossen, es fehlen nur noch die Examensprüfungen) 2022: Auslandssemester an der Universidad de Guadalajara, Mexiko

Hallo liebe Schüler/innen, hallo liebe Eltern! Ich heiße Bente und bin 25 Jahre alt. Im Moment studiere ich Lehramt an Gymnasien im Im Moment studiere ich Lehramt an Gymnasien im Masterstudiengang der Universität Hamburg. Im Jahr 2013 hatte ich das große Glück, ein Jahr in Amerika zu verbringen. Dort habe ich meine Liebe zur englischen Sprache entdeckt und beschlossen, nach dem Abitur Englisch- und Deutschlehrerin zu werden. Seit sechs Jahren arbeite ich nun an einer Hamburger Stadtteilschule, zunächst in der Lernförderung und mittlerweile auch mit eigenen Englischkursen. Während der Pandemie konnte ich einige Erfahrungen mit dem Online-Unterricht sammeln und lernen, meinen Unterricht an der digitalen Umgebung auszurichten. Meine Freizeit verbringe ich am liebsten an der frischen Luft; mit Freunden im Park, im Sommer am See oder einfach nur entspannt auf dem Balkon. Dabei ist immer mindestens ein Buch in meiner Tasche. Ich freue mich schon sehr darauf, euch kennen zu lernen! Ich bin in Bremen aufgewachsen und habe dort ein Gymnasium besucht. Das Schuljahr 2013/14 durfte ich in Amerika verbringen. Dort habe ich eine Highschool besucht und meine Englischkenntnisse vertiefen können. Im Abi habe ich die Leistungsfächer Deutsch und Englisch belegt und mich anschließend dazu entschlossen, diese Fächer auch als Lehrerin unterrichten zu wollen. Seit 2016 studiere ich Gymnasiallehramt an der Universität Hamburg und bin momentan im Masterstudiengang. Seit 2016 arbeite ich auch an einer Hamburger Stadtteilschule in verschiedenen Bereichen. Anfänglich war ich dort Zweitkraft im Unterricht und für einige Lernförderungskurse zuständig. Mittlerweile unterrichte ich seit 1 1/2 Jahren selbst und hab einige Englischkurse in verschiedenen Klassenstufen.

Ich bin seit 30 Jahren als Softwareentwickler tätig und habe bereits mehrere Jahre Erfahrung darin Nachhilfe zu erteilen. Außerdem bin ich seit 9 Monaten als Vertretungslehrer an zwei verschiedenen Schulen im Landkreis Darmstadt-Dieburg tätig. In meiner Freizeit treibe ich gerne Sport (Yoga, Fahrradfahren, Outdoor Fitness, Tanzen) und singe in einem Chor. Akademische Ausbildung 09/1990 – 07/1995 Fachrichtung: Mathematik „Fachhochschule Darmstadt“ Abschluss: Diplom Note. 1,6 Im Rahmen der Diplomarbeit Entwicklung mehrerer C - Programme zur Berechnung der Stromverteilung in einer Brennstoffzelle. 10/1987 – 01/1988 Fachrichtung: Chemie „Universität Tübingen“ 08/1985 – 05/1987 Fachrichtung: Mathematik, Chemie, Informatik „Broome Community College Binghamton, N.Y., USA“ Abschluss: Associate of Science. Anerkennung der allgemeinen Hochschulreife. Schulbildung 09/1978 – 07/1985 Gymnasium „Albert Einstein Gymnasium“ in Böblingen Von 1984 - 1995 erteilte ich Nachhilfe hauptsächlich in Mathematik, Chemie und Englisch. Seit September 2025 erteile ich regelmäßig einmal pro Woche Englischnachhilfe und seit März 2026 erteile ich zusätzlich noch einmal pro Woche Mathenachhilfe.

Hallo, ich bin Christopher James Maxwell und unterstütze Schüler:innen nicht nur fachlich, sondern auch dabei, wieder mehr Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten zu entwickeln. Als Sozialpädagoge, Betriebswirt und Lerntherapeut verbinde ich klassische Nachhilfe mit einem lerntherapeutisch orientierten Blick auf Lernprozesse. Mir ist wichtig zu verstehen, warum bestimmte Inhalte schwerfallen: Liegt es an fehlenden Grundlagen, an Unsicherheit, Prüfungsangst, Konzentrationsproblemen, fehlender Struktur oder daran, dass ein Kind durch wiederholte Misserfolge bereits die Motivation verloren hat? In meinem Unterricht arbeite ich ruhig, geduldig und sehr individuell. Ich erkläre Inhalte Schritt für Schritt, achte auf das Lerntempo der Schüler:innen und baue Grundlagen gezielt wieder auf. Dabei geht es nicht nur darum, aktuelle Hausaufgaben zu erledigen oder für Klassenarbeiten zu lernen, sondern auch darum, nachhaltige Lernstrategien zu entwickeln. Besonders wichtig ist mir eine wertschätzende Lernatmosphäre. Viele Schüler:innen kommen mit dem Gefühl in die Nachhilfe, „nicht gut genug“ zu sein oder bestimmte Fächer einfach nicht zu können. Genau hier setze ich an: Fehler werden nicht als Scheitern gesehen, sondern als wichtiger Hinweis darauf, wo wir gemeinsam weiterarbeiten können. Durch meine bilinguale Herkunft unterstütze ich besonders im Fach Englisch authentisch und praxisnah. Mein Ziel ist, dass Schüler:innen nicht nur bessere schulische Leistungen erreichen, sondern auch lernen, sich selbst wieder mehr zuzutrauen. Denn nachhaltiges Lernen beginnt oft dort, wo ein Kind merkt: Ich kann Fortschritte machen. Ich habe Betriebswirtschaftslehre studiert und mit dem Bachelor abgeschlossen. Anschließend habe ich Soziale Arbeit studiert und bin als Sozialpädagoge qualifiziert. Aktuell schreibe ich meine Masterarbeit im Bereich Integrative Lerntherapie und werde diesen Studienabschnitt demnächst abschließen. Zusätzlich bin ich zertifizierter Nachhilfelehrer und habe eine Fortbildung zur Fachkraft für Kleinkindpädagogik mit sehr gut abgeschlossen. Ich bin die Leitung von Maxwell-Bildung. Unter diesem Dach sind eine Kindertagespflege, eine Nachhilfeschule sowie eine Praxis für Integrative Lerntherapie angeschlossen. Dadurch verbinde ich pädagogische Praxis, fachliche Förderung und lerntherapeutische Unterstützung in meiner täglichen Arbeit. Zusätzlich bin ich als Dozent in den Bereichen Bildung, Soziales und Wirtschaft tätig. Durch meine akademischen Abschlüsse, meine pädagogische Berufserfahrung und meine Spezialisierung im Bereich der Integrativen Lerntherapie verfüge ich über eine breite Expertise im Bildungsbereich. Nachhilfeerfahrung bringe ich grundsätzlich in allen schulischen Fächern mit; ausgenommen sind Fremdsprachen außerhalb von Deutsch und Englisch. Meine Schwerpunkte liegen besonders in Englisch, Mathematik, Wirtschaft, LRS, Dyskalkulie und Sozialpädagogik. Durch meine bilinguale deutsch-englische Herkunft kann ich insbesondere im Fach Englisch authentisch und praxisnah unterstützen. In meiner Nachhilfe ist mir wichtig, Schüler:innen nicht nur fachlich zu begleiten, sondern auch Lernstrategien, Selbstvertrauen, Motivation und grundlegende Kompetenzen nachhaltig aufzubauen.

Ich biete Mathematik-Nachhilfe für die Unterstufe, Mittelstufe sowie die Einführungsphase an. Durch meine langjährige Erfahrung als Nachhilfelehrer bereits während meiner Schulzeit konnte ich meine sehr guten Leistungen in Mathematik erfolgreich weitergeben und Schüler individuell unterstützen. Aktuell studiere ich Physiotherapie, wodurch ich einen besonders guten Umgang mit Menschen entwickelt habe. Ich gehe gezielt auf unterschiedliche Lernbedürfnisse ein, erkläre geduldig und strukturiert und passe meine Erklärungen so an, dass komplexe Inhalte verständlich werden. Mir ist wichtig, dass Schüler nicht nur Lösungen lernen, sondern auch ein echtes Verständnis für Mathematik entwickeln und selbstsicherer im Umgang mit Aufgaben werden. Ich habe mein Abitur am Gymnasium Fabritianum in Krefeld abgeschlossen und anschließend verschiedene akademische sowie berufliche Wege kennengelernt. Nach einem dualen Studium der Mechatronik bei der PSW automotive engineering GmbH habe ich mich neu orientiert und studiere derzeit Physiotherapie (B.Sc.) an der Hochschule Fresenius in Düsseldorf, parallel zur Ausbildung zum Physiotherapeuten an der Ludwig Fresenius Schule. Praktische Erfahrung konnte ich bereits in unterschiedlichen Bereichen sammeln, unter anderem im Logistik- und Verkaufsbereich sowie als Lieferfahrer bei Picnic. Ergänzend war ich in extracurrikularen Projekten wie „Jugend forscht“ im Bereich Mathematik/Informatik sowie im Schulsanitätsdienst aktiv. Diese Stationen haben meine Teamfähigkeit, Verantwortungsbewusstsein und meinen strukturierten Arbeitsstil geprägt.