Hilfe von qualifizierten Nachhilfelehrern bei Matheprüfungen

Hallo :) Ich bin Nathalie, 27 Jahre alt und ausgebildete Lehrerin aus Berlin. Als Nachhilftelehrerin gefällt mir besonders gut, dass ich die Möglichkeit bekomme Schüler und Schülerinnen kennenzulernen, zu unterstützen und zu fördern. Ich freue mich dich bald kennenzulernen! Ich habe 2015 mein Grundschullehramtstudium an der Humboldt-Universität zu Berlin begonnen. Meine Spezialisierung liegt auf den Fächern Deutsch, Mathematik und Sachunterricht. Da ich einige Zeit in den USA gelebt habe, spreche ich fließend Englisch und möchte meine Schüler und Schülerinnen auch gerne in diesem Fach unterstützen. 2018 habe ich meinen Bachelor erhalten und 2022 meinen Master als Grundschulpädagogin (BA /MA of Education) Während meines Studiums arbeitete ich in verschiedenen Bildungseinrichungen wie Kindertagesstätten oder Grundschulen. Zusätzlich habe ich Schüler/innen als Tutorin gefördert.

Ich bin dualer Student im Bereich Embedded Systems und beschäftige mich intensiv mit Software- und Hardwareentwicklung. Neben meinem Studium arbeite ich an vielen privaten Projekten. Besonders Spaß macht es mir, Themen verständlich zu erklären und gemeinsam Lösungen zu erarbeiten. Durch meine Erfahrungen in Studium, Praxisphasen und eigenen Projekten kann ich theoretisches Wissen mit praktischen Beispielen verbinden und individuell auf Schüler eingehen. Ich habe mein Abitur am Technischen Gymnasium mit dem Profilfach Mechatronik mit der Note 1,2 abgeschlossen und wurde 2024 mit dem Ferry-Porsche-Preis ausgezeichnet. Aktuell studiere ich Embedded Systems an der DHBW Stuttgart und beschäftige mich intensiv mit Softwareentwicklung, Elektrotechnik und hardwarenaher Programmierung. Meine Spezialgebiete sind Mathematik, Elektrotechnik und Informatik. Durch Studium, Praxisphasen und private Projekte konnte ich sowohl theoretische als auch praktische Erfahrungen sammeln. Zusätzlich gebe ich privat Nachhilfe und unterstütze Schüler dabei, schwierige Themen verständlich und strukturiert zu lernen. Dabei ist mir wichtig, individuell auf die Schüler einzugehen und Inhalte praxisnah zu erklären.

Hi, ich bin Cedric! Ich studiere aktuell Luftfahrttechnik im Master und bin dementsprechend sehr technikaffin. In meiner Freizeit baue ich mit meinen Kommilitonen Modellflugzeuge und absolviere gerade meine Privatpilotenlizenz. In meinem Studium habe ich viel mit Physik, Mathematik und Informatik zu tun, und möchte genau in diesen Fächern mein Wissen weiter geben. Wenn studentisches Interresse an Unterricht besteht, würde ich vorher gemeinsam schauen ob die gewünschten Themengebiete mit denen aus meinem Studium ähnlich sind. Meine Schullaufbahn habe ich an einem Gymnasium in Potsdam, Brandenburg absolviert und habe direkt nach dem Abitur mit meinem Studium begonnen. Sprachlich gesehen spreche ich Deutsch als Muttersprache aber habe auch Englisch als Leistungskurs belegt (Nach dem Abitur B2-C1). Während der 11. und 12. Klasse habe ich bereits etwas Nachhilfe gegeben und Erfahrung sammeln können. Dabei war auch ein Schüler mit ADHS und wir sind super miteinander klar gekommen.

Hey :) Ich bin Michelle, 21 Jahre alt und habe 2022 mein Abitur gemacht. In der Schule konnte ich mich sehr für die Fächer Mathe, Kunst und Philosophie begeistern. Ich habe jetzt ein Studium in 'Kunst im Sozialen' begonnen, da sich diese Begeisterung seit Jahren auch durch meinen privaten Alltag zieht. Hier hoffe ich, dass ich durch die Freude, die ich am Matheunterricht hatte, anderen helfen kann. Ich habe anderen schon immer gerne etwas beigebracht und auch während der Schule bereits zwei Jahre Nachhilfe gegeben. Im letzten Jahr gabe ich unter anderem deshalb ein BFD Kultur und Bildung an einem Gymnasium gemacht. Dort habe ich viel Unterrichtsbegleitung gemacht, aber auch eigene Projekte geleitet.

Hey, ich heiße Büsra und bin 20 Jahre alt. Ich mache gerne Sport und liebe Mathe und Französisch. Seit dem Sommersemester 2025 studiere ich Wirtschaftsinformatik. Ich kann 5 Sprachen sprechen (Deutsch, Englisch, Französisch, Türkisch, Kurdisch). Ich habe mein Abitur 2024 erfolgreich auf einem Gymnasium bestanden. Nun möchte ich zum Sommersemester 2025 mit meinem Studium beginnen. Schon während meiner Schulzeit habe ich erste Erfahrungen mit Nachhilfe sammeln können. Damals sind Lehrer auf mich zugekommen, da sie für einige Schüler Nachhilfelehrer gesucht haben. In der Schule hatte ich insgesamt 5 Nachhilfeschüler (2 in Französisch und 3 in Mathe). Außerhalb der Schule hatte ich 3 Nachhilfeschüler (alle in Mathe und zwei davon zusätzlich noch in Deutsch). Bei einigen Schülern habe ich Nachhilfe auf Distanz gegeben (per Videoanruf).

Ich bin Marisa, 22 Jahre alt und studiere Logopädie. Nebenbei arbeite ich außerdem im Kindergarten und helfe dort in der Nachmittagsbetreuung aus. In meiner Freizeit mache ich viel Sport und besitze einen Trainerschein als Turntrainerin. Meine Leistungskurse in der Schule waren Biologie und Deutsch. Diese Themenbereiche interessieren mich immernoch sehr. Ich würde sehr gerne vorrangig Grundschüler übernehmen. Trainerschein Kinderturnen, Arbeit im Kindergarten, Reitstunden geben

Ich bin Raphael, 19 Jahre alt und habe letztes Jahr mein Abitur abgeschlossen. Aktuell studiere ich in München Jura an der LMU im dritten Semester. Die Entscheidung dafür entstand durch mein großes Interesse für Wirtschaft und Recht, auch durch die Schule bedingt. In meiner Freizeit mache ich viel Sport, das Studium nimmt viel Zeit in Anspruch, weshalb mir die Idee nebenbei Nachhilfe zu geben sehr gefällt. Da ich durch mein Alter noch sehr nah an den Schülern bin, freue ich mich auf die Arbeit mit Kindern, mit welchen ich auch so sehr gerne zu tun habe. Außerdem spiele ich nebenbei noch Cello, früher im Schulorchester, zukünftig in einem Studentenorchester, soweit geplant:)

Ich freue mich darauf, Schüler beim Lernen zu unterstützen und ihnen zum persönlichen Erfolg zu verhelfen. Oftmals kann durch eine andere Lernumgebung, Denkansätze und eine neue Lehrperson die betreffende Thematik, neu und unbelastet angegangen werden. Eine vertrauensvolle Lernatmosphäre trägt dazu bei, sich auf die Lerneinheiten zu freuen un Den Mathematik - E-Kurs (erweiterter Kurs) habe ich durchgehend bis zu meinem Abiturabschluss belegt gehabt. Danach habe ich mehrere Jahre BWL (Betriebswirtschaftslehre) studiert. Dabei erweiterte ich mein Wissen, in dem Themenbereich Wirtschaftsmathematik.

Hey! Ich bin der Berke, 27 Jahre alt und komme aus nähe Düsseldorf. Ich bin gelernter Kaufmann für Büromanagement und war bis Ende letzten Jahres noch als Teamleiter bei CopyPro e.K. aktiv. Momentan befinde ich mich auf einem Working Holiday Trip in Japan und lebe daher in Tokyo. Dabei besuche ich eine Sprachschule (man will sich ja auch irgendwie verständigen können ^^). In meiner Freizeit musiziere ich gerne auf meiner Gitarre, spiele Shogi (Japanisches Schach) oder lese. Natürlich verbringe ich wahrscheinlich auch viel zu viel Zeit vor dem Rechner mit YouTube, Netflix und Games. Auf eine gute Zusammenarbeit :) Grundschule von 2002 bis 2006 und dann Gymnasium mit bestandenem Abschluss (Allgemeine Hochschulreife) in 2014. Studium angefangen, aber schnell festgestellt, dass ich Akademischen Burnout hatte. Daher erstmal in die Arbeitswelt eingetaucht. Abgeschlossene Ausbildung zum Kaufmann für Büromanagement von 2019 bis 2021

Hi, ich bin Marco. Ich komme aus Ludwigsburg. Allgemein reise ich gerne und probiere gerne neue Speisen aus. In meiner Freizeit gehe ich gerne Joggen und lasse auch einfach die Seele baumeln. Ich interessiere mich für Sprachen und lerne gerne neue Leute kennen. Mir macht es Spaß, wenn ich anderen etwas beibringen kann. Ich habe an der Universität in Stuttgart Technisch orientierte BWL im Bachelor und im Master studiert. Im Studium konnte ich mich mit den Themen des Controllings, der Logistik und der Wirtschaftsinformatik auseinandersetzen. Im Laufe des Studiums konnte ich durch Praxisbezüge, wie durch Praktikas u.a. bei BMW und bei der Siemens AG mein erlerntes theoretisches Wissen anwenden. Im Studium haben wir uns oft mit mathematischen Problemen auseinandersetzen müssen, weshalb mir der Umgang der Mathematik als Problemlösungstool bewusst wurde. Das hat mir einen tieferen Sinn für die Existenz der Mathematik gegeben. In der Schule habe ich mich auch häufig gefragt für was man den eine Ableitung in der Realität braucht. Im Studium habe ich dann gelernt, dass man z.B. mit Hilfe der Ableitung eine Ertragsfunktion die optimale Produktionsmenge eine Anlage, bei allen gegebenen sonstigen Größen, berechnen kann.