Hilfe von qualifizierten Nachhilfelehrern bei Matheprüfungen

Rayyan Wels, 20 Jahre alt, geboren in Stuttgart, aufgewachsen in Obernburg am Main. Nach dem Abitur am Hermann Staudinger Gymnasium in Erlenbach bin ich im September nach Gießen-Kleinlinden gezogen, um eine Ausbildung zum Fachinformatiker zu beginnen. Nebenbei arbeite ich in einem Minijob in der Umgebung. In meiner Freizeit trainiere ich regelmäßig im Gym, gehe schwimmen, programmiere und produziere Musik. Während der Schulzeit habe ich Nachhilfe in Englisch und Mathematik für die Unter- und Mittelstufe angeboten, sowohl privat für Freunde und Klassenkameraden als auch offiziell ab der 10. Klasse bis zur Abiturphase. Mein Interesse an Informatik ist groß, daher bin ich auch offen, Nachhilfe in diesem Bereich zu geben, unabhängig von der Klassenstufe. Mein Bildungshintergrund beginnt mit dem Besuch des Hermann Staudinger Gymnasiums in Erlenbach, wo ich mein Abitur abgeschlossen habe. Schon während der Schulzeit war ich engagiert und habe ab der 10. Klasse sowie während der Abiturphase Nachhilfe gegeben. Meine Schwerpunkte lagen dabei auf Englisch für die Unterstufe sowie Mathematik für die Unter- und Mittelstufe. Neben offizieller Nachhilfe habe ich auch privat Freunde und Klassenkameraden unterstützt, sowohl bei schulischen Themen als auch bei Seminararbeiten. Mit meinem Umzug nach Gießen-Kleinlinden habe ich eine Ausbildung zum Fachinformatiker begonnen und möchte mein Wissen zukünftig gerne auch im Bereich Informatik weitergeben – unabhängig von der Klassenstufe.

Mein Name ist Lisa, ich bin 23 Jahre alt und komme aus Stuttgart. In den letzten drei Jahren habe ich an der Technischen Universität München Technologie und Management studiert. Besonders wichtig ist mir, Schülerinnen und Schülern Mathematik verständlich, geduldig und ohne Druck zu erklären. Ich möchte zeigen, dass Mathe nicht nur aus Formeln besteht, sondern mit der richtigen Herangehensweise Schritt für Schritt nachvollziehbar werden kann. Nach der 10. Klasse habe ich ein Auslandsjahr in den USA gemacht, wodurch ich meine Englischkenntnisse vertiefen und viele wertvolle Erfahrungen sammeln konnte. In meiner Freizeit mache ich gerne Sport, zum Beispiel Radfahren, Laufen und Wandern. Außerdem engagiere ich mich freiwillig bei Kinder- und Jugendfreizeiten, insbesondere im Sommer. Der Umgang mit Kindern und Jugendlichen macht mir viel Freude, und ich bringe viel Geduld, Motivation und Einfühlungsvermögen mit. ch habe meinen Bachelor of Science an der Technischen Universität München abgeschlossen. Der Studiengang setzte sich aus etwa 70 % Betriebswirtschaftslehre und 30 % Elektrotechnik zusammen und wurde vollständig auf Englisch unterrichtet. Neben meinem Studium habe ich mich in der Hausaufgabenbetreuung an einer Mittelschule engagiert und dort Schülerinnen und Schüler der 5. bis 7. Klasse unterstützt.

Hallo ihr Lieben! ich heiße Alina, bin 26 Jahre alt und studiere Verfahrenstechnik im Master. Zu meinen Hobbys zählen Kochen, mich mit Freunden treffen und Reisen. Ich gebe bereits seit mehreren Jahren Nachhilfe in Mathematik, Chemie und Englisch und freue mich auch euch dabei unterstützen zu dürfen, eure Ziele zu erreichen! Ich habe mein Abi an einem Gymnasium in Schleswig-Holstein gemacht und gehe jetzt auf die Technische Universität Hamburg, wo ich meinen Bachelor in Verfahrenstechnik und nun auch meinen Master absolviere. Neben dem Studium habe ich, seit ich 19 Jahre alt war, Nachhilfe gegeben und dabei diverse Schüler*innen kennengelernt.

Ich komme aus Frankreich, und habe Physik und Informatik an der Technischen Universität München studiert. Ich mag Wissenschaft, Technologien und Sprachen. In meiner Freizeit gehe ich häufig in die Natur spazieren oder zum Fitnessstudio. Ich versuche immer gesund zu essen und Sport zu treiben, um fit zu bleiben. Nach meinem Abitur mit Fokus Mathematik und Physik, habe ich ein Stipendium bekommen, um in Deutschland zu studieren. Nachdem ich Deutsch in Heidelberg gelernt habe, habe ich Physik an der Technischen Universität München studiert, Bachelor und Master. Ich habe mich sowohl mit Theoriethemen wie die Quantenfeldtheorie beschäftigt, als auch mit Themen der angewandten Physik wie Quantentechnologien und Fusionsreaktoren.

Ich habe mein Studium der Mineralogie und meine Promotion in Physik (Dr. rer. nat.) am Karlsruher Institut für Technologie erfolgreich abgeschlossen. Nach meiner Postdoc-Stelle an der Universität Stuttgart habe ich mich dann selbstständig gemacht. Ich habe schon während meines Studiums mit großer Freude in der Nachhilfe gearbeitet. Es ist einfach wunderbar, wenn Kinder und Jugendliche durch positive Aha-Erlebnisse oder gute Noten wieder Freude an den Fächern Mathematik und Physik finden. Seit mehr als 25 Jahren erlebe ich diese Freude. Jeder Schüler hat seinen ganz eigenen Zugang und sein ganz besonderes Verständnis für Mathe und Physik. Es ist mir ein Herzensanliegen, diese individuellen Fähigkeiten zu erkennen und zu fördern. Ich liebe die Natur und verbringe selbst gerne und viel Zeit in ihr. Sie trägt so zur Ausgeglichenheit und Entspannung bei. Ich fahre das ganze Jahr über mit dem Fahrrad Ich freue mich auf eine gute Zusammenarbeit in der Nachhilfe und bin schon ganz gespannt, welche Fortschritte wir gemeinsam erarbeiten werden. Nach dem Abschluss der Realschule habe ich die Carl-Engler-Schule (Technisches Gymnasium) in Karlsruhe besucht, um die allgemeine Hochschulreife zu erlangen. Im Anschluss begann ich mein Physikstudium, wechselte jedoch noch im Vordiplom zum Studiengang Mineralogie mit dem Schwerpunkt Kristallographie. Nach dem erfolgreichen Abschluss meines Diplomstudiums habe ich meine Promotion am Institut für Angewandte Physik am Zentrum für Funktionelle Nanostrukturen (CFD) abgelegt und mit dem Titel Dr. rer. nat. (Doktor der Naturwissenschaften) abgeschlossen. Es folgte eine Postdoc-Stelle an der Universität Stuttgart am Institut für Halbleitertechnik. Meine Leidenschaft für die Entwicklung innovativer Technologien führte mich dazu, eigene, patentierte Technologien zu entwickeln und diese vermarkten zu wollen. Der Fokus meiner beruflichen Tätigkeit liegt in der Halbleiterphysik und Nanotechnologie. Nachhilfe Während meines Studiums begann ich, auf privater Basis Nachhilfe in Mathematik und Physik für Kommilitonen anzubieten und unterstützte außerdem regelmäßig meine Neffen von der Grundschule bis zum Abitur in diesen Fächern. Nach dem Abschluss meines Studiums erweiterte ich mein Angebot und arbeitete mit örtlichen Nachhilfeinstituten zusammen. Seit etwa fünf Jahren biete ich verstärkt Online-Nachhilfe an und nutze dafür verschiedene Plattformen. Technisch bin ich hierfür bestens ausgestattet. Mit insgesamt 25 Jahren Erfahrung in der Nachhilfe habe ich Schülerinnen und Schüler vom Grundschulalter bis hin zu Abiturienten und Studierenden im Vordiplom erfolgreich begleitet.

Ich heiße Manfred Klier, von Beruf Elektroingenieur mit Hang zur IT. In meinen fast 30 Berufsjahren habe ich schon vielen Schülern und Auszubildenden durch ihre Prüfungen geholfen. Gerade in den sogenannten "Autsch" Fächern, wie Mathe und Physik. Es macht mir Freude zu sehen, wenn meine Nachhilfeschüler plötzlich diesen "AHA-Effekt" haben. Studiert habe ich an der Technischen Hochshule Darmstadt und der Fachhochschule Darmstadt (heute h_da). Mein Abschluß ist Diplomingeneur Elektrotechnik. Den Bachelor bzw. Master gab es damals noch nicht. Schon früh kamen Verwandte und Bekannte zu mir: "Du mein Sohn macht doch jetzt den whatsoever Abschluß. Du bist doch gut in Mathe und Physik". Dort habe ich dann ausgeholfen. Schließlich habe ich auch noch 4 eigene Töchter durch die Fächer in der Schule, bis zum Abitur begleitet. Zu guter Letzt kamen auch viele Auszubildende im Bereich Fachinformatik zu mir und ließen sich erfolgreich helfen. In den letzten Jahren habe ich Schwedisch gelernt und traue mir zu, Schüler bis zum Level C1 zu unterrichten.

Hallo, mein Name ist Frédéric Diekmeier. Ich bin 19 Jahre alt und bin Nachhilfe Lehrer in den Fächern Mathematik, Physik, Chemie. Zur Zeit studiere ich Chemie im zweiten Fachsemester. Meine Hobbys sind 3d Druck und 3d-Modellieren, Schwimmen und zu Reisen. Ich habe mein Abitur am Lise-Meitner-Gymnasium-Falkensee in Brandenburg abgelegt. Zur Zeit studiere ich Chemie im zweiten Fachsemester an der Universität Potsdam. Ich habe fundierte Nachhilfe Erfahrung, da ich schon seit längerer Zeit in meinem Wohnort in Präsens und auch online Nachhilfe gebe.

Ich habe bereits über 2.000 Stunden Nachhilfe gegeben und dabei Schülerinnen und Schüler verschiedener Altersgruppen sowie Studierende erfolgreich unterstützt. Besonders wichtig ist mir, mathematische Inhalte klar, geduldig und verständlich zu erklären. Durch mein Studium im Maschinenbau mit angewandter Informatik an der TU Kaiserslautern habe ich zahlreiche mathematische Vorlesungen besucht und ein fundiertes Verständnis für Analysis, lineare Algebra, Funktionen, Kurvendiskussion und angewandte Mathematik aufgebaut. Meine Schwerpunkte liegen in der Schulmathematik sowie in mathematischen Grundlagen für Studierende. Ich passe meinen Unterricht individuell an das Niveau und die Ziele der Lernenden an – egal ob Prüfungsvorbereitung, Aufarbeitung von Wissenslücken oder gezieltes Training für bessere Noten. Mathematik war bereits in der Schule eines meiner stärksten Fächer, unter anderem im Leistungskurs. Ich habe einen Masterabschluss im Maschinenbau mit angewandter Informatik sowie einen Bachelorabschluss im Maschinenbau. Während meines Studiums habe ich zahlreiche mathematische und technisch-naturwissenschaftliche Vorlesungen belegt, unter anderem in Analysis, linearer Algebra, technischer Mechanik, Statistik, Regelungstechnik und numerischen Methoden. Dadurch verfüge ich über ein breites und fundiertes mathematisches Verständnis, das ich sowohl für Schulmathematik als auch für mathematische Grundlagen im Studium einsetzen kann. Zusätzlich konnte ich praktische Erfahrung in Entwicklung und Forschung sammeln, unter anderem bei Mercedes-Benz im Bereich autonomes Fahren in Deutschland als auch den USA. Dort habe ich an technischen und datenbasierten Fragestellungen gearbeitet, bei denen mathematisches Verständnis, logisches Denken und strukturierte Problemlösung eine wichtige Rolle spielen.

I am Hein Laurin von Muenster, 18 years old and I would really love to be a tutor for GoStudent. Moreover, I would really want to develop my tutor skills by working hard and always trying my best. The subjects I enjoy helping others with are Maths, Spanish and Economics. My strengths include communication and organisation. I enjoy teamwork experiences a lot, especially the past two years, when I was doing my IB-Diploma. My goals for the future include learning French, helping others (especially in education) and strengthening furthermore my communication skills. Throughout my educational career, I went to 3 different schools to in Berlin, Germany (Berlin Metropolitan school, Rosa-Luxembourg Gymnasium), and one school in Marbella, Spain (Colegio Atalaya International). I currently finished my IB diploma, and throughout the entire summer I want to work as a tutor as I want to support other students in their education educational career. Also, I want to start university in September 2026 and study global hospitality management.

Hi, ich bin Mark Schmitt, 19 Jahre alt und ich habe dieses Jahr mein Abi mit einem Schnitt von 1,0 abgeschlossen und Höchstpunktzahlen sowie Auszeichnungen in mehreren Abiturfächern erreicht. Ich weiß also nicht nur, was man lernen muss, sondern vor allem, wie man an Themen rangeht, diese strukturiert erfasst, damit letztlich die Klausur nur noch eine weitere Übungsrunde für dich ist! Genau dieses Wissen gebe ich dir hier! Mein Ziel ist es, komplexe Themen einfach und verständlich zu machen, Wissenslücken gezielt zu schließen und dich zu mehr Sicherheit, besseren Noten und langfristigem Lernerfolg zu führen. Dabei arbeite ich mit klaren Lernsystemen, strukturierten Erklärungen und prüfungserprobten Methoden, die ich persönlich täglich angewendet habe. Ich habe bereits einige Jahre Erfahrung in der Nachhilfe und freue mich sehr darauf, dich auf deinem Weg zum Erfolg begleiten zu können, denn den wirst du auf jeden Fall haben, wenn du weitermachst - mit den richtigen Systemen! Ich mache gerne Sport, vor allem Schwimmen und Fitness, bin leidenschaftlicher Schachspieler und verbringe sehr gerne Zeit mit Familie und Freunden! Ich habe 2026 mein Abitur mit hervorragenden Leistungen (Schnitt: 1,0) an der Albertus-Magnus-Schule in Viernheim abgeschlossen und dabei in den Fächern Biologie, Chemie, Mathematik und Deutsch jeweils die Höchstpunktzahl von 15 Punkten in den Abiprüfungen erreicht. Mein fachlicher Schwerpunkt liegt insbesondere in den Naturwissenschaften sowie im sprachlich-analytischen Bereich. Für meine schulischen Leistungen wurde ich mehrfach ausgezeichnet. Im Fach Chemie erhielt ich den Preis der Gesellschaft Deutscher Chemiker (GDCh), der an Schülerinnen und Schüler mit herausragenden Leistungen im Fach Chemie vergeben wird. Für meine Leistungen im Deutsch-Leistungskurs wurde ich mit dem Preis der Gesellschaft für deutsche Sprache ausgezeichnet. Darüber hinaus erhielt ich den renommierten Karl-von-Frisch-Preis für besondere Leistungen im Fach Biologie. Neben meinen schulischen Erfolgen habe ich an verschiedenen überregionalen Förderprogrammen teilgenommen. Dazu gehört die Deutsche SchülerAkademie (DSA) in Papenburg, eines der anspruchsvollsten Förderprogramme für leistungsstarke Schülerinnen und Schüler in Deutschland. Dort arbeitete ich gemeinsam mit anderen motivierten Teilnehmern an wissenschaftlichen Fragestellungen und vertiefte meine Fähigkeiten im eigenständigen, analytischen Denken. Zusätzlich wurde ich für das MINT-Erfinderlabor ausgewählt, ein Förderprogramm für Schülerinnen und Schüler mit besonderem Interesse und Talent in den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik. Bereits während meiner Schulzeit und vor allem in der Oberstufe habe ich regelmäßig Mitschülerinnen und Mitschüler beim Lernen unterstützt und dabei festgestellt, wie wichtig eine verständliche und strukturierte Vermittlung von Wissen ist. Mein Ziel in der Nachhilfe ist nicht nur, Aufgaben zu lösen, sondern ein tiefes Verständnis für die jeweiligen Inhalte aufzubauen. Durch meine fundierten Fachkenntnisse, meine Erfahrung im Erklären komplexer Themen und meine eigenen akademischen Erfolge kann ich Schülerinnen und Schüler gezielt dabei unterstützen, bessere Leistungen zu erzielen, Wissenslücken zu schließen und mit mehr Selbstvertrauen in Klassenarbeiten, Klausuren und Prüfungen zu gehen.