Pia-Isabelle S.

Hallo ich bin Susi, 22 Jahre alt und studiere MolBio in Salzburg. Ich hatte schon immer großes Interesse an den Naturwissenschaften und der Mathematik, das Erarbeiten komplexer Themen, macht mir einfach Spaß. Mir ist wichtig, dass meine Schüler sich wohlfühlen und keine Scheu vor Fragen haben. Ich unterrichte ausschließlich Schüler aus Österreich;) Ich bin in das BORG in Ried im Innkreis gegangen und hab dort meine Matura absolviert. Ich studierte dann ein Jahr in Regensburg Mathematik& Chemie, jedoch wollte ich wieder nach Hause, da ich mich dort nicht so wohlgefühlt habe und jetzt studiere ich an der Paris Lodron Universität Salzburg Molekularbiologie im zweiten Semester. Ich habe auch ein freiwilliges Jahr gemacht im Krankenhaus, weil es mir wahnsinnige viel Freude bereitet, mit und für Menschen zu arbeiten. Ich gebe immer wieder Nachhilfe, zwar nur im privaten Kreis, jedoch bekommen ich immer super gutes Feedback und freue mich da richtig darüber.

Mein Name ist Daniel Kruse. Ich bin 22 Jahre alt und studiere an der Universität Wien Politikwissenschaft und Geschichte im Bachelor. Ich habe mich schon immer sehr für Geschichte interessiert und war auch in diversen Leistungskursen und Wettbewerben. Mein Fachgebiet ist die Geschichte der Neuzeit ab 1492. Ich war in Ungarn in der Schule und habe auch dort mein Abitur mit Schwerpunkt Geschichte gemacht. Seit 2021 studiere ich in Wien Politikwissenschaft und Geschichte im Bachelor. Voraussichtlich werde ich 2024 meinen Abschluss haben und danach beide Fäscher im Master weiterstudieren.

Hallo :) Mein Name ist Mariana. In meiner Freizeit bin ich viel mit Freunden und Familie unterwegs, gehe gerne auf Konzerte und unterschiedliche Unternehmungen in der Wiener Umgebung. Ich bin zweisprachig aufgewachsen, Deutsch und Portugiesisch, bzw. Spanisch sind meine Muttersprachen. Französisch und Englisch spreche ich fließend. In meiner Schulzeit hatte ich Spaß daran, Französisch und Spanisch Nachhilfe zu geben. Seit Oktober 2022 gebe ich Nachhilfe über gostudent. Ich bin freundlich, offen, zuverlässig und ich freu' mich, dich kennenzulernen. Ich bin in Berlin, Deutschland, aufgewachsen und zur Schule gegangen. Als Hauptfächer im Abi belegte ich Deutsch und Französisch, sowie Spanisch, Erdkunde und Biologie. Nach der Schule absolvierte ich den Bachelor in Architektur. Zurzeit schließe ich mein Master-Studium ab.

Hallo, ich bin Niklas, 21 Jahre alt und unterrichte Mathematik und Informatik mit dem Ziel, komplexe Inhalte verständlich und nachvollziehbar zu machen. Durch meine Ausbildung im Informatikbereich habe ich ein starkes analytisches Denken entwickelt und gelernt, Probleme strukturiert zu lösen. Während meiner Ausbildung habe ich häufig Mitschüler und Mitschülerinnen bei Aufgaben und Verständnisproblemen unterstützt. Dabei habe ich gemerkt, dass mir das Erklären von schwierigen Themen besonders liegt und es mir Freude macht, anderen zu helfen, Zusammenhänge wirklich zu verstehen. Mir ist besonders wichtig, eine ruhige und angenehme Lernatmosphäre zu schaffen, in der Schüler und Schülerinnen ohne Druck lernen können und sich trauen, Fragen zu stellen. Ich achte darauf, dass sich jede Person in der Stunde wohlfühlt. Ich habe die HTL Paul-Hahn mit Schwerpunkt Informatik abgeschlossen, wo ich eine starke Grundlage in Mathematik, Programmierung und logischem Denken aufgebaut habe. Dabei habe ich gelernt, Probleme strukturiert anzugehen und komplexe Inhalte Schritt für Schritt zu verstehen. Aktuell studiere ich Wirtschafts- und Sozialwissenschaften an der WU Wien. Im Studium arbeite ich viel mit analytischem Denken und Zahlen, was mir auch beim Unterrichten von Mathematik hilft. Schon während meiner Schulzeit habe ich oft Mitschüler bei Aufgaben oder vor Tests geholfen, wenn etwas unklar war. Dabei habe ich gemerkt, dass mir das Erklären Spaß macht und ich gut darin bin, schwierige Themen einfacher und verständlicher zu erklären. Meine Schwerpunkte liegen in Mathematik und Informatik, besonders bei Grundlagen, die vielen am Anfang schwerfallen. Mir ist wichtig, Inhalte ruhig und verständlich zu erklären und mich an das Tempo der Schüler anzupassen, damit sie die Themen wirklich verstehen und mehr Sicherheit bekommen.