Michelle D.

Hier ist Lea, hoffentlich deine zukünftige Tutorin. Ein bisschen über mich: Ich studiere derzeit in Den Haag, in der Niederlande. Letztes Jahr habe ich ein sogenanntes „Gap Year“ gemacht, und das Jahr davor habe ich Rechtswissenschaften in Österreich studiert. Meine Matura absolvierte ich in 2022 . Ich habe meinen Hobbys in der Zwischenzeit (zwischen Matura und Studium) viel Aufmerksamkeit geschenkt, und bin sehr viel gereist. Ich liebe es zu reisen und neue Kulturen,Sprachen und Menschen kennenzulernen. Ich habe in 2022 17 Länder in Europa besucht, neun von denen mit Interrail. Ich bin als Alleinreisende mit Interrail quer durch Europa gereist und habe viele wertvolle Erinnerungen gesammelt. Außerdem tätige ich im Sommer gerne Freiwilligenarbeit bei einem der größten Festivals in ganz Europa. Im September 2023 habe ich fast einen Monat in Griechenland als Freiwillige gearbeitet, und habe mich mit Schildkrötenrettung beschäftigt. Ich habe dabei und bei Interrail sehr gute Freundschaften geschlossen und meine zwischenmenschliche Fähigkeiten entwickelt. Diese Fähigkeiten helfen mir natürlich viel, um bessere Kommunikation mit den Schülern und Schülerinnen zu haben, und ein gutes Team mit ihnen zu bilden. Ich bin eine Person, die gerne themenbezogene Gespräche von Qualität führt, ohne dabei das Eis mit Flachwitzen brechen zu müssen. 😉 Bei diesen Programmen, die ich letztes und vorletztes Jahr organisiert habe, habe ich mein Organisationstalent entdeckt und ich wende dieses beim Planen der „Lessons“ gern an. Daneben mache ich viele kreative Sachen, handwerkliche Tätigkeiten oder die Gitarre spielen. Ich mag es zu joggen, Yoga zu machen oder im Sommer surfen zu gehen. 😊 Ich finde es nebenbei wichtig, - und arbeite gern mit den Schülern und Schülerinnen daran- eine gute und positive Einstellung zum Fach zu entwickeln, damit sie im Laufe der Zeit mehr Spaß am Unterricht in der Schule und am Fach selbst haben können. Meine Nachhilfestunden bieten den Anreiz, dass es mir Spaß macht, Nachhilfe zu geben. Ich achte auf die Schüler-Tutor-Beziehung auch sehr; ich möchte, erstens, dass sich beide Seiten in den Stunden wohlfühlen, und zweitens, dass man von einem netten und respektvollen Umgang ausgehen kann. Kurz gefasst: dass die „Vibes“ gut sind! 😉 Ich bin eine zielstrebige Person, die Herausforderungen mag. Ich beherrsche fünf Sprachen sehr gut, eine davon ist Latein, in der ich gerne Nachhilfe gebe. Das Lernen von Sprachen war für mich immer im Vordergrund und ich habe im Laufe der Jahre gelernt, wie man Spaß beim Lernen haben kann. Als kleines Kind habe ich Englisch durch Hören gelernt und habe erst mit 11 Jahren angefangen, Deutsch und Englisch in der Schule zu lernen,( nachdem ich mit meiner Familie nach Österreich gezogen war.) Ich habe ohne Vorwissen oder Deutschkenntnisse alles auf Deutsch weitergelernt, daneben habe ich sechs Jahre lang Französisch- und vier Jahre lang Lateinunterricht in der Schule gehabt. Deshalb habe ich ein System für das Sprachenlernen entwickelt, wegen dessen ich herausragende Ergebnisse erzielt habe. Ich habe an sehr vielen außerschulischen Tätigkeiten teilgenommen, um mein Sprachwissen und mein allgemeines Wissen zu vertiefen. Dies inkludierte z.B. einen „Human Sciences“-Kurs. Ich habe in den Fremdsprachen (vor allem in Französisch) Gedichte und Kurzgeschichten für Wettbewerbe geschrieben, nebenbei habe ich auch an Debattenkursen, Vorbereitungskursen für Sprachprüfungen, Olympiadekursen (Latein, Englisch) und Olympiaden ( z.B. für Latein) teilgenommen. Ich habe im Jahr 2022 nur in den Hauptfächern maturiert (Sprachen und Mathematik) und ich habe bei den mündlichen Prüfungen nur „Sehr Gute“ erhalten. Ich studiere jetzt an der politischen Fakultät auf Englisch und vorletztes Jahr habe ich Rechtswissenschaften an der JKU auf Deutsch in Linz studiert und habe gleichzeitig schon Nachhilfe in Latein gegeben. Ich bin schon mein drittes Jahr Tutorin und habe schon mehrere Schüler auf das Latinum vorbereitet. Abgesehen davon, habe ich in den Sommerferien verschiedenste Jobs gehabt, und ich habe mich fast immer mit Menschen beschäftigt, was auf meine Kommunikationsfähigkeiten gut ausgewirkt hat.

Ich heiße Valeriy und bin 21 Jahre alt und studiere momentan Elektrotechnik. Ich bin eine sehr optimistische und positive Person. Und natürlich liebe ich es auch, zu unterrichten. Anderen Wissen zu vermitteln und dabei zusehen, wie sie geistlich wachsen, ist eine wunderbare Angelegenheit. Ich bin sehr geduldig und empathisch und gehe den Unterricht mit Spaß an :) Außerdem bin ich eine neugierige Person, und daher bin ich an so vielen Dingen interessiert. Zum Beispiel spreche ich 5 Sprachen und lerne immer welche dazu, ich nehme Tanzkurse oder betreibe Kampfsport (BJJ). Bevorzuge Schüler ab 14 Jahren! Ich ging 3 Jahre in die Volksschule Deutschfeistritz und danach weitere 8 Jahre an einem Sprachgymnasium (BG Rein) und studiere nun schon das sechste Semester Elektrotechnik an der TU Graz.

Ich bin Emilia, 18 Jahre alt, und studiere in Wien Englisch und Ethik auf Lehramt. Besonders begeistert mich die englische Sprache; ihre Vielfalt, Ausdruckskraft und die Möglichkeit, durch sie Menschen und Kulturen zu verbinden. Ich möchte jungen Menschen helfen, ihre Englischkenntnisse zu verbessern, und sie für die Sprache begeistern. Nach der Volksschule besuchte ich acht Jahre lang das Gymnasium in meiner Heimatstadt, das ich letztes Jahr mit ausgezeichnetem Erfolg abgeschlossen habe. Anschließend begann ich mein Studium an der Universität Wien, befinde mich derzeit im 2. Semester und absolviere nächstes Semester ein Orientierungspraktikum.

I am a qualified English teacher with a BA degree, a Postgraduate Certificate in Education, and a 120 hour TEFL certification, along with over six years of experience teaching English both online and in physical classrooms to learners of all ages and levels, including young children, teenagers and adults. I am dedicated to helping students grow in confidence and find their voice in English, whether they are total beginners, refining their skills, or working towards specific goals such as conversational fluency or travel English. I have also worked with learners who experience learning barriers such as dyslexia, adapting my approach to support their individual needs. My teaching style is interactive, dynamic and adaptable. I focus on developing all areas of language, including reading, writing, speaking and listening, with lessons that are personalised to each student's needs, interests and pace. With younger learners, I use TPR (Total Physical Response), toys, flashcards and other hands on tools to keep lessons fun and engaging. I create a calm, structured and welcoming environment where students of any level feel comfortable asking questions and making mistakes, learning at their own pace without being rushed or pressured. Teaching online has allowed me to connect with students from all over the world, each with their own goals, whether that is improving their English grades, gaining confidence for travel or everyday life, advancing their career, or simply enjoying the language for its own sake. My aim is to help every student unlock their full potential and feel genuinely capable and positive about their learning journey. I hold a BA degree in English, a Postgraduate Certificate in Education specialising in English, and a 120-hour TEFL certificate for teaching English as a foreign language. My qualifications include a Postgraduate Certificate in Education in English and a 120-hour TEFL certificate in teaching English as a foreign language, combining academic study and practical training in the English language and teaching methodologies.