Adrian D.

Hey, ich bin Jasmin! Ich habe meine Matura am Stiftsgymnasium Admont erfolgreich abgeschlossen und freue mich darauf, im Herbst mein Marketingstudium zu beginnen☺️. Ich bin ein offener, herzlicher und geduldiger Mensch und begegne anderen mit viel Verständnis, Freude und einem Lächeln.🥰 Schon während meiner Schulzeit hat es mir großen Spaß gemacht, gemeinsam mit anderen zu lernen und Wissen verständlich weiterzugeben. Ich finde, jeder Mensch lernt auf seine ganz eigene Weise und genau deshalb ist es mir wichtig, eine entspannte und motivierende Lernatmosphäre zu schaffen, in der man Fragen stellen darf und Fehler einfach zum Lernen dazugehören.🤓 In meiner Freizeit verbringe ich gerne Zeit mit meiner Familie und meinen Freunden, bin am liebsten draußen in der Natur unterwegs und liebe es, neue Orte und Kulturen zu entdecken. Außerdem bin ich ein sehr zuverlässiger und organisierter Mensch, der sich über kleine Fortschritte genauso freut wie über große Erfolge. Für mich bedeutet Lernen nicht nur gute Noten zu schreiben, sondern auch Selbstvertrauen zu gewinnen und mit einem guten Gefühl neue Herausforderungen anzugehen.🚀 Ich habe meine Matura am Stiftsgymnasium Admont erfolgreich abgeschlossen und beginne im Herbst mein Marketingstudium an der FH Oberösterreich am Campus Steyr. Während meiner Schulzeit war es mir wichtig, Inhalte nicht nur auswendig zu lernen, sondern sie wirklich zu verstehen. Dadurch habe ich mir in vielen Fächern ein breites Wissen aufgebaut. Besonders leicht fallen mir Sprachen wie Deutsch, Englisch und Französisch. Mein Interesse an Französisch habe ich zusätzlich durch das erfolgreich absolvierte DELF-Sprachzertifikat vertieft. Gleichzeitig habe ich auch immer gerne mathematische Aufgaben gelöst und Freude daran, Lösungswege Schritt für Schritt zu erklären. Genau diese Mischung aus sprachlichen und analytischen Fächern macht mir besonders Spaß. Bereits während meiner Schulzeit habe ich Schülerinnen und Schüler im Rahmen der Nachhilfe unterstützt. Dabei half ich ihnen unter anderem bei der Vorbereitung auf Schularbeiten und Prüfungen sowie beim Verständnis neuer Lerninhalte. Diese Erfahrungen haben mir gezeigt, wie viel Freude es mir bereitet, Wissen verständlich zu vermitteln und andere auf ihrem Lernweg zu begleiten. Mir ist wichtig, geduldig, strukturiert und auf die individuellen Bedürfnisse jeder Schülerin und jedes Schülers einzugehen. Jeder Mensch lernt anders, deshalb passe ich meine Erklärungen an das jeweilige Lerntempo an. Mein Ziel ist es nicht nur, gute Noten zu fördern, sondern auch Selbstvertrauen aufzubauen und Freude am Lernen zu vermitteln.

Mein Name ist Ryan, ich bin 25 Jahre alt und studiere Technische Physik an der Technischen Universität Wien. Durch mein Studium beschäftige ich mich intensiv mit Mathematik, Physik und technischen Zusammenhängen. Genau diese Themen möchte ich Schüler:innen verständlich näherbringen. Mir ist wichtig, nicht einfach nur Lösungen vorzurechnen, sondern gemeinsam zu erarbeiten, warum ein Rechenweg funktioniert und wie man Aufgaben selbstständig angehen kann. In der Nachhilfe lege ich Wert auf eine angenehme Lernatmosphäre, in der Fragen ausdrücklich erwünscht sind. Besonders wichtig ist mir, dass Schüler:innen wieder mehr Sicherheit gewinnen und merken, dass auch schwierige Themen Schritt für Schritt verständlich werden können. Ursprünglich komme ich aus Vorarlberg. Während der Sommerferien bin ich hauptsächlich in Vorarlberg, während der Schulzeit meistens in Wien. Nachhilfe ist daher je nach Zeitraum vor Ort in Wien oder Vorarlberg möglich. Online-Nachhilfe ist unabhängig vom Standort jederzeit möglich. Ich freue mich, Schüler:innen dabei zu unterstützen, mehr Verständnis, Selbstvertrauen und Freude an Mathematik und Physik zu entwickeln. Mein Bildungsweg begann an der Montessori-Schule in Altach, die ich neun Jahre lang besucht habe. Danach wechselte ich an die HTL, wo ich zuerst die vierjährige Fachschule absolvierte und anschließend den zweieinhalbjährigen Aufbaulehrgang mit Matura abschloss. Aktuell studiere ich im zweiten Semester Technische Physik an der Technischen Universität Wien. Formelle Nachhilfeerfahrung habe ich bisher noch nicht gesammelt, allerdings habe ich schon oft Freund:innen vor Schularbeiten oder Prüfungen unterstützt und ihnen schwierige Themen verständlich erklärt. Auch im privaten Umfeld habe ich bereits Kindern und Jugendlichen bei schulischen Schwierigkeiten, besonders in Mathematik, geholfen. Dabei habe ich gemerkt, dass es mir Freude macht, Wissen ruhig, geduldig und Schritt für Schritt weiterzugeben.

Mein Name ist Nicolas Müller und ich bin 18 Jahre alt. Schon immer bereitet es mir Freude, mein Wissen zu vermitteln. Meine Hauptfächer sind Mathematik und Physik. Mein Ansatz ist es, so anschaulich wie möglich zu unterrichten und die Schüler zum Verstehen zu motivitieren. Ich war auf drei verschiedenen Schulen. Die erste Klasse der Volksschule habe ich in der Schule meines Heimatortes abgeschlossen. Die vier Jahre danach habe ich die DISD in Dubai besucht. Den Rest meine Laufbahn habe ich in dem BG/BRG/BORG Eisenstadt verbracht und dort meine Matura mit ausgezeichnetem Erfolg gemacht. Ich habe noch nie offiziell Nachhilfe gegeben, habe aber während meine Schulzeit sehr vielen Kollegen beim Lernen geholfen und größtenteils positive Rückmeldungen bekommen. Mathematik und Physik sind die Fächer, in denen ich am meisten Wissen angesammelt habe.

Ich bin seit mehreren Jahren Online-Französischlehrer und unterrichte Schülerinnen und Schüler aller Niveaus – vom Anfänger bis zum Fortgeschrittenen. Mein Unterricht ist klar strukturiert und praxisnah: Wir üben Französisch anhand von Alltagssituationen, verbessern Schritt für Schritt Grammatik und Wortschatz und stärken das Selbstvertrauen beim Sprechen. Ich unterstütze dich auch gezielt bei Hausaufgaben, Wiederholungen und der Vorbereitung auf Tests und Klassenarbeiten. Ich verfüge über Qualifikationen und Zertifikate im Bereich Online-Französischunterricht. Seit mehreren Jahren unterrichte ich Französisch für Schülerinnen und Schüler aller Niveaus (A1–C1) und unterstütze gezielt bei Grammatik, Wortschatz, Konversation sowie bei der Vorbereitung auf Tests und Klassenarbeiten.