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In meinen Mathestunden lege ich großen Wert darauf, verschiedene Lehrmethoden zu nutzen, um den Unterricht interessant und leicht verständlich zu gestalten. Mein Ziel ist es, Mathematik für meine Schüler zugänglich und spannend zu machen, selbst wenn sie das Fach bisher vielleicht als schwierig empfunden haben. Der Unterricht beginnt oft mit einer kurzen Wiederholung des vorherigen Themas, um eine Verbindung herzustellen und das bereits Gelernte zu festigen. Dann steige ich in das neue Thema ein, indem ich zunächst die Konzepte erkläre. Hierbei nutze ich einfache Worte und Beispiele, um sicherzustellen, dass die Schüler den Inhalt verstehen. Um die Aufmerksamkeit der Schüler aufrechtzuerhalten, setze ich auf visuelle Hilfsmittel wie Diagramme, Zeichnungen oder sogar kurze Videos, um abstrakte Ideen anschaulich zu machen. Dies ermöglicht es den Schülern, sich das Wissen besser einzuprägen. Während des Unterrichts integriere ich regelmäßig Übungen, bei denen die Schüler das Gelernte anwenden können. Diese Übungen können individuell oder in Gruppen durchgeführt werden, um das Verständnis weiter zu vertiefen und die Zusammenarbeit zu fördern. Ich lege großen Wert auf Schülerinteraktion, sei es in Form von Fragen oder Diskussionen. Die Schüler sollen sich wohl fühlen, wenn sie Unklarheiten ansprechen oder Meinungen teilen. Dies trägt dazu bei, ein unterstützendes Lernumfeld zu schaffen. In meinen Jahren als Mathematiklehrer habe ich gelernt, dass die Kombination aus klaren Erklärungen, visuellen Hilfsmitteln, praktischen Übungen und Schülerinteraktion einen positiven Einfluss auf das Verständnis und die Einstellung der Schüler zu Mathematik hat. Es ist äußerst befriedigend zu sehen, wie Schüler, die zuvor Schwierigkeiten mit dem Fach hatten, beginnen, Spaß am Lernen und an der Anwendung mathematischer Konzepte zu finden. Ich habe vier Jahre lang die Volksschule besucht, wo ich die Grundlagen für meine spätere Bildung gelegt habe. Danach ging ich für weitere vier Jahre aufs Gymnasium, was mir schon damals viel bedeutet hat. Nach dem Gymnasium habe ich mich für die anspruchsvollste Höhere Technische Lehranstalt (HTL Rennweg) in Wien entschieden. Diese Schule erfolgreich abzuschließen, macht mich wirklich stolz, denn die HTL ist dafür bekannt, eine echte Herausforderung zu sein. Aber ich habe hart gearbeitet und mein Bestes gegeben. Besonders gut bin ich in Mathematik. Zahlen und mathematische Konzepte haben mich schon immer fasziniert. Ich denke, ich habe eine gute analytische Denkweise entwickelt, die mir in vielen Situationen geholfen hat. Mathematik ist nicht immer einfach, aber sie bildet eine wichtige Grundlage, besonders in technischen Bereichen. Alles in allem bin ich ziemlich zufrieden mit meinem akademischen Weg. Ich habe viel gelernt, meine Stärken entdeckt und bin gespannt darauf, wie ich meine Fähigkeiten in meiner zukünftigen Karriere einsetzen kann.

Hallo, mein Name ist Katharina Hohensinn, ich bin 22 Jahre alt, wohne in Oberösterreich und durch mein Studium auch in Salzburg. Ich studiere Lehramt Sekundarstufe im 6. Semester an der Paris Lodron Universität in Salzburg für die Fächer Deutsch und Geschichte. Ich habe zwischen 2018 und 2023 eine Handelsakademie besucht, in der ich im Juni 2023 erfolgreich meine Matura absolviert habe. Seit Oktober 2023 studiere ich an der Paris Lodron Universität in Salzburg Lehramt Sekundarstufe für Deutsch und Geschichte.

Hallo, ich heiße Iva, bin derzeit 21 Jahre alt und studiere Englisch und Geschichte in Wien. In der Schule war Englisch meine Leidenschaft und ich lese bis heute sehr gerne Bücher aus dem englischen Sprachraum. Ich wollte anfangen Nachhilfe in meinem Lieblingsfach zu geben um mir neben der Uni etwas dazuzuverdienen. Auslandsjahr in den USA

Hallo! Mein Name ist Sandra und ich bin 20 Jahre alt. Ursprünglich komme ich aus den USA, lebe aber jetzt schon seit einigen Jahren in Österreich. Über die Jahre hinweg habe ich schon einiges an Nachhilfe gegeben und konnte so schon mehreren SchülerInnen helfen die Mathematik und Englisch gut zu bewältigen und vor allem auch das Interesse an diesen Fächern zu finden. Als ich die Schule abgeschlossen habe, habe ich mich entschieden nach Wien zu gehen, wo ich derzeit Internationale Betriebswirtschaftslehre. In meiner Freizeit reise ich leidenschaftlich gerne in der ganzen Welt herum und betreibe sehr gerne Sport oder spiele auf meiner Gitarre, um im alltäglichen Leben etwas Abwechslung reinzubringen :) Meine Schulzeit habe ich an einer AHS mit einem naturwissenschaftlichen Fokus absolviert. Mein Interesse an dieser Fachrichtung brachte ich auch dadurch zum Ausdruck, dass ich immer wieder Weiterbildungen in diese Richtung, zum Beispiel die Teilnahme bei der österreichischen Chemie Olympiade, auf mich genommen habe. In meinen letzten Jahren vor meinen Abschluss habe ich dann wirtschaftliche Themen für mich entdeckt und bin so letztendlich an der Wirtschaftsuniversität in Wien gelandet, wo ich jetzt Strategy, Innovation und Management Control studiere.

Mein Name ist Robert Niebsch, ich bin 21 Jahre alt und lebe in der Nähe von Linz, Österreich. Ich studiere und arbeite nebenbei auch Teilzeit als Programmierer. Außerhalb von Beruf und Schule betreibe ich sehr gerne Sport, ich spiele seit 18 Jahren Fußball im Verein und betreibe auch diverse andere Sportarten hobbymäßig mit Freunden. Außerdem spiele ich auch sehr gerne Schach, ab Herbst werde ich an meiner ehemaligen Volksschule einen Schachkurs leiten. Mein Schulweg hat an der Volksschule in meinem Heimatsort begonnen, danach bin ich ins Europagymnasium Auhof gegangen, wo ich mit einem ausgezeichneten Erfolg maturiert habe. An der JKU in Linz habe ich anschließend meinen BSc in Informatik gemacht und befinde mich zurzeit in meinem Masterstudium in Network and Security.

Hallo, liebe Studenten! Mein Name ist Brian Ringhofer und ich bin derzeit Universitätsassistent/Doktorand am Institut für Pharmakologie und Toxikologie in Wien. Ich habe mein Bachelorstudium in "Biological Chemistry" und mein Masterstudium in "Molecular Biotechnology" absolviert, beide vollkommen in englischer Sprache. In meinem Alltag verwende ich Englisch als Hauptkommunikationsmittel und bin somit auch bestens damit vertraut, professionell und wissenschaftlich englisch zu sprechen und zu schreiben. Ich konnte über die Jahre hinweg bereits einiges an Erfahrung sammeln was das Unterrichten betrifft, halte derzeit selbst Vorlesungen an der Uni für Studenten und bin ein großer Fan des "hands-on" Lernens. Dies bedeutet für mich, komplexe Themen simplifiziert zu erklären und durch das Verstehen der Vorgänge, unter Anderem metaphorisch und/oder bildnerisch, den Sachverhalt dadurch einfacher und vorallem effizienter einzuprägen. Ich möchte gerne gezielt mit jedem Schüler individuell auf seine Stärken der Lernfähigkeit (visuell, auditiv, kommunikativ oder motorisch) eingehen und dann auch dementsprechend effektive Lernmethoden entwickeln. Ich freue mich auf unsere Zusammenarbeit! Militärrealgymnasium mit naturwissenschaftlichem Hintergrund (Matura) - Double-bachelor in Biological Chemistry an der JKU Linz und University of South Bohemia - Master in Molecular Biotechnology - Praktikum in der Kinderkrebsforschung in Lissabon - PhD in Biomedizin spezifisch im Bereich der myeloiden Leukämien (bis dato)

Guten Tag, mein Name ist Elias und ich freue mich, Ihnen eine kleine Präsentation meiner Tutor Fähigkeiten zu geben. Als Tutor habe ich umfangreiche Kenntnisse und Erfahrung in den Fächern Mathematik und Französisch für Schülerinnen und Schüler der Unter- und Oberstufe. Zusätzlich habe ich auch Fachwissen in Mechanik und Physik. Diese Fächer sind mir nicht nur vertraut, sondern auch leidenschaftlich. Mein akademischer Hintergrund im Bereich des Bauingenieurwesens ermöglicht es mir, komplexe Themen anschaulich zu erklären und Schülerinnen und Schüler auf eine engagierte und verständnisvolle Art zu unterstützen. Dabei ist es mir wichtig, individuell auf die Bedürfnisse jedes einzelnen Schülers einzugehen und ihnen dabei zu helfen, ihr volles Potenzial auszuschöpfen. In meiner Vergangenheit als Tutor habe ich festgestellt, dass ich eine positive und offene Lernatmosphäre schaffen kann, in der sich die Schülerinnen und Schüler wohl und motiviert fühlen, Fragen zu stellen und aktiv am Unterricht teilzunehmen. Mein Ziel ist es, die Begeisterung für das Lernen zu wecken und den Schülerinnen und Schülern das nötige Selbstvertrauen zu vermitteln, um ihre schulischen Ziele zu erreichen. Ich bin davon überzeugt, dass ein solides Verständnis der Grundlagen in Mathematik, Französisch und den technischen Fächern ein solides Fundament für eine erfolgreiche Schullaufbahn legt. Daher lege ich großen Wert darauf, die Kernkonzepte zu vermitteln und gleichzeitig praktische Anwendungen zu zeigen, um den Unterricht spannend und relevant zu gestalten. Als angehender Bauingenieur kann ich auch zeigen, wie Mathematik und Physik in realen Anwendungen im echten Leben relevant sind. Dadurch können die Schülerinnen und Schüler einen direkten Bezug herstellen und das theoretische Wissen besser verstehen. Ich freue mich darauf, mein Wissen und meine Erfahrungen als Tutor mit den Schülerinnen und Schülern zu teilen und ihnen auf ihrem Bildungsweg zu begleiten. Bei Fragen stehe ich Ihnen gerne zur Verfügung. Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!

Hallo! Ich bin Rebecca, Sozialpädagogin und derzeit freiberuflich als Radfahrlehrerin in Volksschulen sowie als Sport- und Freizeittrainerin auf Schulreisen tätig. Ich habe Anglistik/Amerikanistik studiert, und durch meine sozialpädagogische Arbeit weiß ich genau, wie man Lernende motiviert, stärkt und mit Spaß begleitet. Sport, vor allem draußen, Lesen und Reisen gehören zu meinen großen Interessen. Beim Reisen entdecke ich gern neue Kulturen und Sprachen. Momentan lerne ich selbst Tamil, was mir zeigt, wie spannend und herausfordernd Sprachenlernen sein kann - ein Gefühl, das ich gern weitergebe. In meinem Unterricht ist mir eine positive, entspannte Atmosphäre wichtig. Ich erkläre geduldig, klar und orientiere mich an deinem Tempo. Besonders gern unterstütze ich Schüler:innen dabei, Sicherheit in Englisch oder deutscher Grammatik zu gewinnen – sei es bei der Satzstellung, beim Schreiben oder beim freien Sprechen. Ich freue mich darauf, dich kennenzulernen und dich Schritt für Schritt auf deinem Lernweg zu begleiten! Ich habe einen Master in Sozialpädagogik und einen Bachelor in Anglistik an der Karl-Franzens-Universität Graz abgeschlossen, inklusive gebundenem Wahlfach Sprachwissenschaften sowie Auslandssemestern in Kanada und Australien. Während meiner Ausbildungszeit habe ich Englisch-Nachhilfe gegeben. In den letzten Jahren lag mein beruflicher Fokus im pädagogischen Bereich mit Schwerpunkt Sozialpsychiatrie, ergänzt durch zahlreiche Fortbildungen.

Mein Name ist Lotta und ich bin 22 Jahre alt. Zur Zeit wohne ich in der Nähe von Wien und studiere medizinische und pharmazeutische Biotechnologie. Ich interessiere mich sehr für die naturwissenschaftlichen Fächer. In meiner Freizeit mache ich gerne Sport, höre Musik und spiele Klavier. Studium im 2. Semester

Hallo! Mein Name ist Nina und ich komme aus Österreich (Burgenland). Ich mache gerade meinen Master in den Fächern Englisch und Geschichte an der Uni Graz. Ich bin sehr interessiert an Englisch und Geschichte, auch nähen und alles rund um Filme und Serien macht mir Spaß. Bei meinem Unterricht steht vor allem die Individualität und Interesse der SchülerInnen im Vordergrund, dabei sollen vor allem die Sprachfähigkeiten, aber auch die Grammatik gefördert werden. Grundsatz bei mir ist aber: Lernen soll Spaß machen! Gerne stehe ich auch für alle Fragen bezüglich Englisch bereit! Ich habe 2023 meinen Bachelor in Englisch und Geschichte abgeschlossen und mache an der Uni Graz nun meinen Master. Ich habe durch meine zahlreiche Praktika und auch durch die Arbeit als Nachhilfelehrer in der Sommerschule des BFI einige Erfahrung im Lehrberuf gesammelt. Nun möchte ich bei Ihnen diese Erfahrung nutzen, um wieder als Nachhilfe-Lehrer Schülerinnen und Schüler zu helfen.